Hodnotenie:
Kniha je vysoko cenená pre svoje praktické usmernenia týkajúce sa formatívneho hodnotenia, ktoré ponúkajú množstvo vzorov a nápadov pre učiteľov v triede. Je dobre napísaná a považuje sa za cenný zdroj informácií na zlepšenie efektívnosti vyučovania. Niektorí skúsení učitelia ju však považujú za menej použiteľnú a objavujú sa požiadavky na konkrétnejšie hodnotenia.
Výhody:⬤ Obsahuje skvelé informácie a praktické šablóny pre formatívne hodnotenie
⬤ mnohé nápady možno okamžite realizovať
⬤ dobre napísané
⬤ slúži ako nepostrádateľný nástroj na hodnotenie efektívnosti vyučovacích hodín.
Nie je vhodný pre skúsených učiteľov; niektorí čitatelia si želajú konkrétnejšie hodnotenia, ktoré by mohli použiť.
(na základe 10 čitateľských recenzií)
Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom
Douglas Fisher a Nancy Freyová v knihe Kontrola porozumenia ukazujú, ako zvýšiť porozumenie žiakov pomocou kreatívneho formatívneho hodnotenia.
Pri pravidelnom používaní formatívneho hodnotenia môže každý učiteľ zistiť, čo žiaci vedia a čo sa ešte potrebujú naučiť. Fisher a Freyová skúmajú rôzne pútavé aktivity, ktoré overujú a zvyšujú porozumenie, vrátane interaktívneho písania, portfólií, multimediálnych prezentácií, systémov reakcií publika a mnohých ďalších.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)