Viditeľné učenie pre spoločenské vedy, ročníky K-12: Navrhovanie učenia sa študentov pre konceptuálne porozumenie

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 79 hlasoch.

Pôvodný názov:

Visible Learning for Social Studies, Grades K-12: Designing Student Learning for Conceptual Understanding

Obsah knihy:

Pomôžte študentom prejsť od povrchového učenia k prenosu poznatkov.

Ako učitelia spoločenských vied maximalizujú výučbu, aby boli študenti pripravení na informovaný občiansky život? Táto kniha ukazuje, že táto oblasť je viac než len zapamätanie si dátumov a faktov - zahŕňa zručnú schopnosť viesť vyšetrovanie, analyzovať zdroje, zaradiť udalosti do historického kontextu a syntetizovať odlišné názory. Najlepšie postupy na uplatnenie viditeľného učiva sú prezentované prostredníctvom:

- Rámcového prístupu zahŕňajúceho učenie na povrchovej úrovni, hlboké učenie a prenos učiva.

- Príklady stratégií, lekcií a aktivít, ktoré sú najvhodnejšie pre každú úroveň učenia.

- Nástroje na plánovanie, rubriky a šablóny na usmerňovanie výučby.