Učiteľská televízia: Sedemdesiat rokov učiteľov v televízii, druhé vydanie

Pôvodný názov:

Teacher TV: Seventy Years of Teachers on Television, Second Edition

Obsah knihy:

Teacher TV: Seventy Years of Teachers on Television, Second Edition skúma niektoré z najvplyvnejších postáv učiteľov prezentovaných v televízii od prvých sitcomov až po súčasné drámy a komédie. Kniha je aktuálna aj chronologická, sleduje všeobecný priebeh naprieč desaťročiami a zameriava sa na dominantné témy a reprezentácie. Hoci každá kapitola predstavuje prehľad všetkých učiteľov v televízii za každé desaťročie, zameranie prepojí niektoré z najpopulárnejších seriálov danej éry so širšími kultúrnymi témami. „Rodové vojny 50. rokov: Naša slečna Brooksová a pán Peepers „ sa zaoberá prijateľným správaním mužov učiteľov a učiteliek v televízii a ponúka kontext na vytvorenie prepojení s tým, ako je rod sociálne konštruovaný v populárnej kultúre a v spoločnosti. Rasové napätie 60. rokov 20. storočia má v dvoch seriáloch viac implicitnú podobu a skúma sa v „1960s Race and Social Relevancy: The Bill Cosby Show and Room 222“. V časti „Ideológia 70. rokov a spoločenská trieda: V 70. rokoch sa ideológie a ideológie v 70. rokoch (1970: Welcome Back Kotter a The Paper Chase) otupujú v prospech príbehov, ktoré sú osobné a predvídateľné, a nie otvorene politické, a to tak na dolnom, ako aj na hornom konci triedneho spektra.

Dva populárne televízne sitkomy potvrdzujú vzdelávacie privilégiá pre elitných študentov v knihe „Normalizácia meritokracie 80. rokov: The Facts of Life a Head of the Class. „ Osemdesiate roky 20. storočia odrážajú návrat ku konzervativizmu a dva populárne televízne sitkomy označujú tento prechod tým, že potvrdzujú vzdelávacie privilégiá pre elitných študentov. Deväťdesiate roky znamenajú pre učiteľov v televízii obdobie významných zmien. V knihe „Získavanie pozície od okraja k centru: Cooperom a Môj takzvaný život“, dvoch predstavovaných seriálov, ilustrujú všednosť a provokatívnosť zobrazovania učiteľov v televízii. V príspevku „Embracing Multiculturalism: Na základe týchto drám ako príkladov z roku 2000 skúmame témy ako rasa, pohlavie a sexualita, ale pozeráme sa na ne novou optikou. Ôsma kapitola je v tomto vydaní nová a zaoberá sa zostupnou špirálou v zobrazovaní pedagógov v populárnej kultúre v roku 2010 a osobitnú pozornosť venuje seriálom Madam Secretary a Teachers. Doslov, ktorý je tiež nový, skúma tieto televízne texty v širšom spoločensko-politickom kontexte a vytvára dôležité prepojenia medzi televíznymi naratívmi a otázkami identity, kultúry testovania, chudoby a predčasného ukončenia štúdia. Musíme obnoviť význam verejného vzdelávania a zvážiť jeho zásadnú úlohu pri vytváraní informovaného občianstva, ktoré je nevyhnutné pre budúcnosť demokracie.

Najnovšie trendy predstavujú nebezpečne skreslený pohľad na pedagógov a je nevyhnutné, aby sme začali „obracať scenár“ - doslovne aj obrazne -, aby sme bojovali proti cynizmu dnešných televíznych príbehov a zastavili spôsob, akým tieto príbehy ovplyvňujú verejné vnímanie vzdelávania v Amerike.