Domáce vzdelávanie: Séria domáceho vzdelávania Charlotte Masonovej

Recenzie čitateľov

V recenziách na knihu sa zdôrazňuje silné ocenenie vzdelávacej filozofie Charlotte Masonovej, pričom mnohí čitatelia považujú jej poznatky za cenné pre domáce vzdelávanie. Objavujú sa však značné sťažnosti na kvalitu fyzického vydania knihy, vrátane preklepov, slabej veľkosti tlače a celkových problémov s prezentáciou. Niektorí čitatelia sa tiež domnievajú, že niektoré myšlienky uvedené v knihe sú zastarané alebo prakticky nepoužiteľné pre moderné vyučovanie.

⬤ Vynikajúci pohľad na vzdelávanie a rozvoj detí.
⬤ Mnohí čitatelia považovali obsah za nadčasový a použiteľný pri domácom vzdelávaní.
⬤ Inšpiratívne posolstvá, ktoré rezonujú s rodičmi.
⬤ Niektorí čitatelia oceňujú prístup knihy k výchove a jej filozofické základy.

⬤ Početné sťažnosti na preklepy a problémy s formátovaním vrátane malého písma a odseknutých viet.
⬤ Niektorí čitatelia majú pocit, že obsah je zastaraný a chýba mu praktické využitie pre modernú domácu školu.
⬤ Polemika o možných obavách z plagiátorstva v súvislosti so zdrojovým materiálom.
⬤ Niekoľko čitateľov považovalo knihu za nudnú alebo príliš teoretickú bez praktických rád.

(na základe 30 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Home Education: Volume I of Charlotte Mason's Homeschooling Series

Obsah knihy:

Domáce vzdelávanie pozostáva zo šiestich prednášok Charlotte Masonovej o výchove a vzdelávaní malých detí (do 9 rokov) pre rodičov a učiteľov. Nabáda nás, aby sme trávili veľa času vonku, ponorení do prírody, narábali s prírodnými predmetmi a zbierali skúsenosti, na ktorých sa bude zakladať zvyšok ich vzdelávania.

Hovorí o využití výchovy k dobrým návykom, ako sú pozornosť, myslenie, predstavivosť, pamäť, plnenie úloh s dokonalým prevedením, poslušnosť a pravdovravnosť, na nahradenie nežiaducich tendencií u detí (a dospelých, ktorí z nich vyrastú). Podrobne opisuje, ako možno pomocou jej prístupu realizovať vyučovanie rôznych školských predmetov. V závere uvádza poznámky o Vôli, Svedomí a Božskom živote v dieťati.

Charlotte Masonová bola britská pedagogička z konca devätnásteho storočia, ktorej myšlienky ďaleko predbehli svoju dobu. Verila, že deti sa rodia ako osobnosti hodné úcty, a nie ako prázdne tabuľky, a že je lepšie kŕmiť ich rastúce mysle živou literatúrou a životne dôležitými myšlienkami a poznatkami, a nie suchými faktami a vedomosťami filtrovanými a predtrávenými učiteľom.

Jej vzdelávacia metóda, ktorú stále používajú niektoré súkromné školy a mnohé rodiny, ktoré sa učia doma, je jemná a flexibilná, najmä u menších detí, a zahŕňa priame oboznamovanie sa s veľkými a vznešenými myšlienkami prostredníctvom kníh v každom školskom predmete, sprostredkovanie úžasu a vzbudzovanie zvedavosti a prostredníctvom premýšľania o veľkom umení, hudbe a poézii; pozorovanie prírody ako hlavný prostriedok raného prírodovedného vzdelávania; používanie manipulatívnych pomôcok a reálnych aplikácií na pochopenie matematických pojmov a učenie sa uvažovať namiesto memorovania a vypracovávania nekonečných súm; a dôraz na charakter a na pestovanie a udržiavanie dobrých osobných návykov. Školské vyučovanie riadi učiteľ, nie dieťa, ale školský čas by mal byť dostatočne krátky na to, aby žiaci mali voľný čas na hru a na realizáciu vlastných hodnotných záujmov, ako sú ručné práce.

Tradičné školstvo podľa Charlotte Masonovej je pevne založené na kresťanstve, hoci túto metódu úspešne používajú aj sekulárne rodiny a rodiny iných náboženstiev.