Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 14 hlasoch.
Pedagogy in Process: The Letters to Guinea-Bissau
Pedagogika v procese predstavuje doteraz najkomplexnejší pokus o praktické uplatnenie teórie vzdelávania Paulo Freireho v reálnom spoločenskom prostredí. Keď Guinea Bissau na západoafrickom pobreží vyhlásila v roku 1973 nezávislosť, miera negramotnosti jej dospelej populácie bola deväťdesiat percent.
Nová vláda stála pred obrovskou úlohou vzdelávať svojich občanov. S Freirem ako spolupracovníkom a poradcom vláda spustila obrovskú kampaň na zvýšenie gramotnosti a táto kniha je Freireho spomienkou na túto kampaň. Tí, ktorí poznajú Freireho dielo, identifikujú jeho neustály dôraz na jednotu medzi teóriou a praxou, duševnou a manuálnou prácou a minulou a súčasnou skúsenosťou.
Ide o nevyhnutné čítanie pre každého, koho zaujímajú Freireho revolučné myšlienky o vzdelávaní a ich transformačná sila, ak sa aplikujú na spoločnosť a triedu. Toto vydanie obsahuje podstatný úvod Michaela Applea, ktorý je emeritným profesorom kurikula a výučby a štúdií vzdelávacej politiky na Univerzite Wisconsin-Madison v USA.
