Teaching as a Clinical Practice Profession: Research on Clinical Practice and Experience in Teacher Preparation
Vyučovanie ako profesia klinickej praxe: Výskum klinickej praxe a skúseností v príprave učiteľov predstavuje čitateľovi zbierku premyslených prác založených na výskume od autorov, ktorí reprezentujú súčasné programy prípravy učiteľov založené na klinickej praxi. Vieme, že vynikajúce učiteľstvo je klinická zručnosť a že príkladné vzdelávanie učiteľov poskytuje klinické vzdelávanie v klinickom prostredí.
Pre prípravu učiteľov ako profesie s klinickou praxou je dôležité uvedomenie si, že silná klinická príprava učiteľov je kľúčovým faktorom úspechu ich študentov. Prvá kapitola otvára knihu zameraním sa na učiteľstvo ako profesiu klinickej praxe a poskytuje čitateľovi úvod do knihy a pochopenie rastúceho významu klinickej praxe v príprave učiteľov. Autori druhej až desiatej kapitoly predstavujú výskumy založené na teréne, ktoré skúmajú dôležitú úlohu klinickej praxe v príprave učiteľov.
Každá kapitola ponúka čitateľovi skúmanie klinickej praxe a terénnych skúseností v príprave učiteľov na základe formálneho výskumu, ktorý poskytuje čitateľovi prehľad o tom, ako sa výskumná štúdia uskutočnila, a rovnako dôležité sú zistenia a závery, ku ktorým sa dospelo v súvislosti s klinickou praxou a prípravou učiteľov. Jedenásta kapitola napokon predstavuje epilóg, ktorý sa zameriava na budúcnosť klinickej praxe a jej rastúci význam v príprave učiteľov.
