Teória multimediálneho učenia: Príprava na novú generáciu študentov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 23 hlasoch.

Pôvodný názov:

Multimedia Learning Theory: Preparing for the New Generation of Students

Obsah knihy:

Táto kniha sa zameriava predovšetkým na význam a dôležitosť teórie multimediálneho učenia a jej uplatnenie v príprave pedagógov. Integrácia teórie multimediálneho učenia do prípravy budúcej generácie pedagógov na ich úlohu vo vzdelávaní budúcej generácie študentov je prezentovaná ako dôležitá úvaha pre budúcnosť našich vzdelávacích systémov a spoločnosti.

Keďže používanie digitálnych technológií a Webu 2. 0 sa stáva čoraz rozšírenejším a svet je čoraz viac presýtený multimédiami, je dôležité položiť si otázku, do akej miery, ak vôbec, takýto vývoj mení formy a povahu poznania.

Vyučovanie a učenie sa v tomto digitálnom a multimediálnom prostredí je čoraz väčšou výzvou, pretože do škôl a na vysoké školy nastupuje generácia neomileniálov, ktorá vyrástla s digitálnymi technológiami určujúcimi ich kultúru a formujúcimi ich kognitívne a sociálne interakcie. Multimédiá sú pre generáciu neomileniálov hlboko zakorenené v ich zmyslových a kognitívnych vzorcoch; neomileniáli vnímajú a chápu médiá sofistikovanejším spôsobom ako ich rodičia a generácie spoločnosti, ktoré im predchádzali.