Wallyho príbehy

Recenzie čitateľov

Kniha Vivian Paleyovej ponúka hlboké a rozkošné skúmanie myšlienok a tvorivosti malých detí prostredníctvom ich rozhovorov a rozprávania. Slúži ako zdroj informácií pre učiteľov, rodičov a všetkých, ktorí majú záujem porozumieť detským perspektívam. Recenzenti vyzdvihujú jej osviežujúci prístup oproti štandardizovaným vzdelávacím metódam.

⬤ Prenikavý pohľad na myšlienkové procesy a tvorivosť detí.
⬤ Pútavé anekdoty a skutočné rozhovory z materskej školy.
⬤ Podnecuje k zmene pohľadu na učenie a vývoj detí.
⬤ Odporúčame pedagógom, rodičom a všetkým, ktorí sa zaujímajú o vývoj dieťaťa.
⬤ Pútavý štýl písania, vďaka ktorému sa kniha príjemne číta.

⬤ Niektorí čitatelia mali problémy so škálovaním textu vo verzii pre Kindle.
⬤ Niekoľko čitateľov nemusí súhlasiť so všetkými Paleyho názormi, hoci v knihe stále nachádzajú hodnotu.

(na základe 12 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Wally's Stories

Obsah knihy:

Učitelia sa často učia, že malé deti nie sú schopné logického myslenia. Predškolské deti, ktoré majú sklon k fantázii a nedajú sa vyviesť z miery nedôslednosťou, sú často zmätené prvými lekciami raného školského vzdelávania. Učitelia, ktorí sú naučení jemne odolávať detskej nelogickosti, niekedy vyvolávajú práve nepochopenie a úzkosť, ktorým sa chcú vyhnúť. Vivian Paleyová v knihe Wallyho príbehy ukazuje, že nič z toho nemusí byť pravda.

Wallyho príbehy sú samy o sebe príbehom: príbehom vývoja triedy v materskej škole, v ktorej sa Paley naučila prestať bojovať s detskou fantáziou a namiesto toho ju využiť na stimuláciu toho najlepšieho myslenia, aké jej päťročné deti dokážu vyprodukovať. Príbehy sú tiež jadrom jej triedy: príbehy, ktoré najprv rozpráva jedno z detí, potom ich prepisuje učiteľka a potom ich trieda hrá v dramatických inscenáciách podľa vlastného návrhu. Paleyová ukazuje, že v priebehu vytvárania vlastného dramatického sveta sú päťročné deti schopné myslieť a hovoriť oveľa skôr, ako to dokážu pri tradičných cvičeniach v triede. Príbehy detí sa zároveň stávajú prostriedkom, ktorý môžu použiť na vysvetlenie sa učiteľovi a jeden druhému. Učiteľ a deti spoločne vytvárajú nezvyčajné prostredie, ktoré je logické a gramotné, založené na pravidlách spravodlivosti, priateľstva a fantázie.

Kniha Vivian Paleyovej je rovnako osviežujúca ako jej vyučovacia metóda - je to nový druh knihy o novom druhu triedy.