Diferencovaná trieda: Vydanie 2: Reagovanie na potreby všetkých žiakov

Recenzie čitateľov

Kniha Carol Ann Tomlinsonovej je všeobecne považovaná za základný úvod do diferencovaného vyučovania pre pedagógov. Skúma teóriu diferenciácie a zároveň poskytuje poznatky a stratégie pre efektívne vyučovanie. Niektorí čitatelia ju však považujú za náročnú na čítanie a chýba im praktické využitie v reálnych situáciách v triede.

⬤ Prístupný a pútavý štýl písania
⬤ Jasné definície a teoretický základ diferenciácie
⬤ Užitočné stratégie a postrehy pre celý rad učiteľov, od začiatočníkov až po skúsených
⬤ Silný dôraz na pochopenie rôznorodých potrieb žiakov
⬤ Cenovo dostupná ako učebnica
⬤ Podnecuje sebareflexiu a inšpiruje pedagógov
⬤ Ľahko sa číta a je dobre štruktúrovaná.

⬤ Niektorí čitatelia ju považujú za náročnú a pomaly sa im číta
⬤ Chýbajú podrobné, praktické stratégie „ako na to“ na okamžitú implementáciu v triede
⬤ Niekoľko z nich považuje prezentované myšlienky za nerealistické v dnešnom vzdelávacom kontexte
⬤ Niektoré materiály sa môžu opakovať
⬤ Môžu byť vhodnejšie pre učiteľov v prípravnej fáze než pre skúsených profesionálov.

(na základe 76 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners, 2nd Edition

Obsah knihy:

Aktualizované druhé vydanie klasického bestselleru vysvetľuje diferencované vyučovanie, poskytuje osvedčené vyučovacie stratégie a ukazuje, ako skutoční učitelia uplatňujú princípy a postupy diferenciácie.