Ako sa ľudia učia: Vydanie publikácie: Ako sa učia ľudia: mozog, myseľ, skúsenosti a škola: Rozšírené vydanie

Recenzie čitateľov

Kniha „Ako sa ľudia učia“ je uznávaná pre svoje komplexné a praktické poznatky o procesoch učenia, ktoré ponúkajú cenné rady pre pedagógov, psychológov a všetkých, ktorí sa zaoberajú ľudským učením. Zdôrazňuje rôzne štýly učenia a význam kontextu vo vzdelávaní, hoci niektoré kritiky poukazujú na vek jej výskumu a problémy s jazykovou dostupnosťou.

⬤ Poskytuje dôkladné pochopenie teórií a štýlov učenia.
⬤ Obsahuje praktické aplikácie a stratégie pre pedagógov.
⬤ Holistický prístup integruje rôzne predmety a je čitateľsky prívetivý.
⬤ Obsahuje prípadové štúdie a výskum, ktoré zvyšujú dôveryhodnosť.
⬤ Odporúča sa učiteľom, študentom a všetkým, ktorí sa učia.

⬤ Niektoré výskumné odkazy môžu byť zastarané (staršie ako 20 rokov).
⬤ Zložitý jazyk môže byť pre niektorých čitateľov náročný.
⬤ Niektoré kapitoly, ako napríklad kapitola o mozgu a mysli, sú kritizované za to, že nie sú dobre zladené s ostatným obsahom.
⬤ Dostupnosť bezplatnej verzie vo formáte PDF môže spôsobiť, že nákup nebude potrebný.

(na základe 70 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School: Expanded Edition

Obsah knihy:

Kniha Ako sa ľudia učia, ktorá prvýkrát vyšla na jar 1999, bola rozšírená, aby ukázala, ako sa teórie a poznatky z pôvodnej knihy môžu premietnuť do činností a praxe, a teraz vytvára skutočné prepojenie medzi činnosťami v triede a správaním pri učení. Toto vydanie obsahuje ďalekosiahle návrhy na výskum, ktorý by mohol zvýšiť vplyv vyučovania v triede na skutočné učenie.

Rovnako ako pôvodné vydanie, aj táto kniha ponúka nové vzrušujúce výskumy o mysli a mozgu, ktoré poskytujú odpovede na množstvo podnetných otázok. Kedy sa deti začínajú učiť? Ako sa učia odborníci a ako sa to líši od neodborníkov? Čo môžu urobiť učitelia a školy - pomocou učebných plánov, nastavenia tried a vyučovacích metód - aby pomohli deťom učiť sa čo najefektívnejšie? Nové poznatky z mnohých vedných odborov významne prispeli k nášmu chápaniu toho, čo znamená vedieť, od nervových procesov, ktoré prebiehajú počas učenia, až po vplyv kultúry na to, čo ľudia vidia a prijímajú.

Ako sa ľudia učia skúma tieto zistenia a ich dôsledky pre to, čo učíme, ako to učíme a ako hodnotíme, čo sa naše deti učia. Kniha využíva príkladné vyučovanie na ilustráciu toho, ako prístupy založené na tom, čo teraz vieme, vedú k hlbokému učeniu. Tieto nové poznatky spochybňujú koncepcie a postupy pevne zakorenené v našom súčasnom vzdelávacom systéme.

Témy zahŕňajú:

⬤ Ako učenie skutočne mení fyzickú štruktúru mozgu.

⬤ Ako existujúce poznatky ovplyvňujú to, čo si ľudia všímajú a ako sa učia.

⬤ Čo nám myšlienkové procesy odborníkov hovoria o tom, ako učiť.

⬤ Úžasný potenciál učenia sa detí.

⬤ Vzťah učenia v triede a každodenného prostredia komunity a pracoviska.

⬤ Potreby a možnosti učenia pre učiteľov.

⬤ Realistický pohľad na úlohu technológií vo vzdelávaní.