Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov v škole pomocou technológií v triede: Systémy reakcie v triede a technológie sprostredkovaného diskurzu

Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov v škole pomocou technológií v triede: Systémy reakcie v triede a technológie sprostredkovaného diskurzu (Patrick Blessinger)

Pôvodný názov:

Increasing Student Engagement and Retention Using Classroom Technologies: Classroom Response Systems and Mediated Discourse Technologies

Obsah knihy:

Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov v škole pomocou technológií v triede: Systémy odpovedí v triede a technológie sprostredkovaného diskurzu skúmajú nový výskum o tom, ako sa systémy odpovedí v triede využívajú vo vysokoškolskom vzdelávaní na zvýšenie angažovanosti študentov v období rastúcej globalizácie a rozmanitosti.

Tieto podporné technológie pretvárajú a pretvárajú prax vyučovania a učenia sa vo vysokoškolskom vzdelávaní. Prostredníctvom prípadových štúdií, prieskumov a prehľadov literatúry sa v tomto zväzku skúma, ako sa systémy odozvy v triede využívajú na zlepšenie spolupráce a interaktivity medzi študentmi, na vytvorenie pútavých sociálnych vzdelávacích komunít v triede a ako sa tieto technológie využívajú na vytvorenie zmysluplnejších a autentickejších vzdelávacích skúseností.

V tomto zväzku sa bude diskutovať aj o rámci na prijímanie a zavádzanie týchto technológií.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781781905111
Autor:
Vydavateľ:
Jazyk:anglicky
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2013
Počet strán:250

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Demokratizácia vysokoškolského vzdelávania: Medzinárodné porovnávacie perspektívy - Democratizing...
Systémy vysokoškolského vzdelávania na celom svete...
Demokratizácia vysokoškolského vzdelávania: Medzinárodné porovnávacie perspektívy - Democratizing Higher Education: International Comparative Perspectives
Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov pomocou online vzdelávacích aktivít: Wikis, blogy a webové...
"Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov pomocou...
Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov pomocou online vzdelávacích aktivít: Wikis, blogy a webové úlohy - Increasing Student Engagement and Retention Using Online Learning Activities: Wikis, Blogs and Webquests
Inquiry-Based Learning for Faculty and Institutional Development (Učenie založené na skúmaní pre...
Učenie založené na skúmaní (IBL) je aktívne učebné...
Inquiry-Based Learning for Faculty and Institutional Development (Učenie založené na skúmaní pre rozvoj fakulty a inštitúcie): Koncepčný a praktický zdroj pre pedagógov - Inquiry-Based Learning for Faculty and Institutional Development: A Conceptual and Practical Resource for Educators
Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov v škole pomocou technológií v triede: Systémy reakcie v...
Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov v škole...
Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov v škole pomocou technológií v triede: Systémy reakcie v triede a technológie sprostredkovaného diskurzu - Increasing Student Engagement and Retention Using Classroom Technologies: Classroom Response Systems and Mediated Discourse Technologies
Zlepšenie zapojenia študentov do výučby a medzinárodných rozvojových programov: Medzinárodné...
Pedagogika vzdelávania sa vzťahuje na vzdelávanie...
Zlepšenie zapojenia študentov do výučby a medzinárodných rozvojových programov: Medzinárodné perspektívy humanizácie vysokoškolského vzdelávania - Improving Classroom Engagement and International Development Programs: International Perspectives on Humanizing Higher Education
Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov pomocou imerzívnych rozhraní: Virtuálne svety, hry a...
"Zvýšenie zapojenia a udržania študentov pomocou...
Zvyšovanie zapojenia a udržania študentov pomocou imerzívnych rozhraní: Virtuálne svety, hry a simulácie - Increasing Student Engagement and Retention Using Immersive Interfaces: Virtual Worlds, Gaming, and Simulation
Výučba založená na skúmaní pre umenie, humanitné a spoločenské vedy - Inquiry-Based Learning for the...
Učenie založené na skúmaní (IBL) je aktívne učebné...
Výučba založená na skúmaní pre umenie, humanitné a spoločenské vedy - Inquiry-Based Learning for the Arts, Humanities and Social Sciences

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)