Zapamätanie si zjednodušeného Hanzi 1: Ako nezabudnúť na význam a písanie čínskych znakov

Recenzie čitateľov

Kniha „Zapamätanie si zjednodušeného Hanzi“ od Heisiga je navrhnutá tak, aby pomohla študentom efektívne si zapamätať a vybaviť 3000 čínskych znakov prostredníctvom logického rámca a mnemotechník. Hoci mnohí používatelia chvália jej účinnosť a systematický prístup, najmä pre dospelých, ktorí sa chcú rýchlo naučiť značný počet znakov, kritizujú nedostatok pokynov na výslovnosť a uprednostňovanie poradia znakov.

⬤ Poskytuje logický rámec na učenie znakov, čím zvyšuje rýchlosť zapamätania.
⬤ Uľahčuje pochopenie zložiek znakov a ich významov prostredníctvom príbehov a mnemotechnických pomôcok.
⬤ Efektívne pre študentov, ktorí si chcú rýchlo zapamätať veľký počet znakov.
⬤ Mnohí používatelia uvádzajú, že po použití knihy dosiahli výrazný pokrok v rozpoznávaní a písaní znakov.

⬤ Chýba výslovnosť pinyin a neučí hovorovú čínštinu v kontexte, čo môže brániť úplnému pochopeniu znakov.
⬤ Poradie znakov môže byť nelogické, pretože niektoré bežné radikály sa učia neskoro.
⬤ Niektoré mnemotechnické príbehy môžu byť neužitočné alebo príliš zložité.
⬤ Metóda nemusí vyhovovať všetkým študentom, najmä tým, ktorí uprednostňujú tradičnejšie prístupy alebo začínajú od začiatočníckej úrovne.

(na základe 66 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Remembering Simplified Hanzi 1: How Not to Forget the Meaning and Writing of Chinese Characters

Obsah knihy:

Prístup, ktorý pomohol tisícom študentov zapamätať si japonské kandži, bol konečne prispôsobený aj na pomoc študentom s čínskymi znakmi. Prvá kniha knihy Zapamätať si zjednodušené hanzi sa zaoberá písaním a významom 1 000 najčastejšie používaných znakov v zjednodušenom čínskom písme a ďalších 500 znakov, ktoré je najlepšie naučiť sa v ranom štádiu. (Kniha 2 pridáva ďalších 1 500 znakov, spolu teda 3 000 znakov. )

Rozhodujúci význam pre prístup, ktorý nájdete na týchto stránkach, má systematické usporiadanie znakov v poradí, ktoré je najvhodnejšie na zapamätanie. V čínskom systéme písma sú ťahy a jednoduché zložky vnorené do relatívne jednoduchých znakov, ktoré zasa môžu slúžiť ako časti zložitejších znakov atď. Využitie tejto skutočnosti umožňuje logické usporiadanie, vďaka ktorému môžu študenti pristupovať k väčšine nových znakov s predchádzajúcimi znalosťami, ktoré môžu výrazne uľahčiť proces učenia.

Počas cesty sú k dispozícii pokyny a podrobné inštrukcie. Žiaci sa učia používať „obrazovú pamäť“ na spájanie jednotlivých častí postavy alebo „primitívnych prvkov“ navzájom a s kľúčovým slovom, ktoré bolo starostlivo vybrané tak, aby predstavovalo dôležitý význam postavy. To sa dosiahne vytvorením „príbehu“, ktorý pútavo spája základné prvky a kľúčové slovo. Týmto spôsobom sa súbory bodov, ťahov a komponentov, ktoré tvoria znaky, spájajú zapamätateľným spôsobom, čo výrazne skracuje čas potrebný na učenie a pomáha zabrániť tomu, aby znaky vypadli z pamäti.