Základné teórie učenia: Aplikácie v autentických vyučovacích situáciách

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 21 hlasoch.

Pôvodný názov:

Essential Learning Theories: Applications to Authentic Teaching Situations

Obsah knihy:

Teórie založené na výskume poskytujú základ pre správne rozhodovanie v oblasti vzdelávania. Efektívnosť učiteľov a učenie sa žiakov sa zvyšuje aj vtedy, keď sa pri tvorbe učebných osnov a každodenného vyučovania používajú teórie založené na výskume.

Táto kniha skúma ľudské učenie v kontexte štyroch typov teórií učenia založených na výskume: neurologické teórie učenia, behaviorálne teórie učenia, kognitívne teórie učenia a transformačné teórie učenia. Pri každej teórii sú opísané základné prvky spolu s konkrétnymi aplikáciami v triede. Vďaka štýlu písania sú tieto koncepcie ľahko prístupné čitateľom všetkých úrovní skúseností a odborných znalostí.

Táto kniha je vhodná pre učiteľov v predškolskom veku, ktorí sa snažia pochopiť základné myšlienky týchto teórií. Je vhodná pre učiteľov v praxi, ktorí chcú pochopiť a aplikovať tieto teórie na čoraz vyšších úrovniach.

Je vhodná aj pre ľudí s rozhodovacou právomocou alebo kohokoľvek iného, kto chce porozumieť ľudskému učeniu a vzdelávacím procesom. Kniha končí opisom plánovania vyučovacích hodín, ktoré je zasadené do rôznych teoretických súvislostí, a obsahuje návod na definovanie filozofie vzdelávania.