Ľudský rozmer vo vzdelávaní: Základné teórie učenia sa a ich vplyv na vyučovanie a učenie sa

Pôvodný názov:

The Human Dimension in Education: Essential Learning Theories and Their Impact on Teaching and Learning

Obsah knihy:

Ide o knihu z oblasti pedagogickej psychológie, ktorá sa zameriava na ľudský vývoj, človeka, vyučovanie a učenie. Je vhodná pre učiteľov, ktorí sa snažia pochopiť základné teórie a pojmy z pedagogickej psychológie.

Je vhodná aj pre učiteľov z praxe, ktorí chcú tieto teórie a koncepty pochopiť a aplikovať na čoraz vyššej úrovni. Rovnako ju môžu využiť aj osoby s rozhodovacou právomocou alebo ktokoľvek iný, kto chce lepšie porozumieť ľudskému vývoju, človeku, ľudskému učeniu a vzdelávacím procesom. Okrem tradičných tém súvisiacich s ľudským vývinom a učením, ktoré sa nachádzajú vo väčšine učebníc pedagogickej psychológie, sú v tejto knihe opísané aj témy, ktorým sa zvyčajne nevenuje pozornosť.

Medzi tieto témy patrí duševné zdravie detí a dospievajúcich, intuícia, evolučný pohľad na emócie, chudoba, postihnutie a rasa, systémový rasizmus, kritická teória rasy, kultúrne citlivé vyučovanie, reflexia učiteľa, učenie sa jazykov a výučba čítania a kompletná diskusia o profesionalite, dispozíciách a vlastnostiach učiteľa. Sú to témy, ktoré si zaslúžia našu pozornosť a ktoré vás posunú vpred v chápaní ľudských bytostí, ktoré učíte.