Vyučovanie komunity: Pedagogika nádeje

Recenzie čitateľov

Recenzie na knihu Bell Hooksovej vyzdvihujú jej schopnosť zaujať čitateľov a podnietiť kritické myslenie o vzdelávaní, komunite a sociálnej spravodlivosti. Mnohí čitatelia oceňujú jej osobné rozprávanie a radikálne názory, ktoré podnecujú k zamysleniu sa nad realitou rasizmu a zodpovednosťou pedagógov. Niektoré kritiky sa však zameriavajú na jej údajnú egocentrickosť a spletitý štýl písania, ktorý znehodnocuje celkové posolstvo. Okrem toho, hoci kniha ponúka cenné postrehy, niektorí recenzenti majú pocit, že jej chýbajú jasné riešenia a môže byť polarizujúca.

Pútavý štýl písania, spochybňuje zaužívané názory na vzdelávanie, osobné rozprávanie rezonuje s čitateľmi, poskytuje postrehy o sociálnej spravodlivosti a komunite, inšpiruje ku kritickej reflexii a zmene, nesie radikálnu víziu, ktorá rezonuje s mnohými pedagógmi.

Niektorí považujú jej písanie za zmätočné a autoreferenčné, chýba im jasnosť v uvádzaných bodoch. Niekoľko recenzentov má pocit, že kniha sa viac zameriava na rasovú a sociálnu nespravodlivosť ako na samotné vyučovanie, čo považujú za skreslenie jej účelu. Vyskytujú sa tvrdenia o pokrytectve a frustrácii z prezentovaných perspektív.

(na základe 27 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching Community: A Pedagogy of Hope

Obsah knihy:

Pred desiatimi rokmi bell hooks ohromila čitateľov knihou Teachingto Transgress: Education as the Practice of Freedom. Teraz prichádza Teaching Community: A Pedagogy of Hope - silné, vizionárske dielo, ktoré obohatí naše vyučovanie a naše životy. Spojením kritického myslenia o vzdelávaní s autobiografickým rozprávaním hooksová vyzýva čitateľov, aby rozšírili diskurz o rase, pohlaví, triede a národnosti aj mimo triedy do každodenných situácií učenia. bell hooksová píše otvorene o svojich vlastných skúsenostiach. Učenie, ako vysvetľuje, sa môže odohrávať kdekoľvek a kedykoľvek - nielen vo vysokoškolských učebniach, ale aj v kostoloch, v kníhkupectvách, v domácnostiach, kde sa ľudia stretávajú, aby sa podelili o myšlienky, ktoré ovplyvňujú ich každodenný život.

V knihe Teaching Community sa Bell Hooksová snaží teoretizovať z pozície pozitívneho a hľadá, čo funguje. Keď píše o boji za ukončenie rasizmu a nadvlády bielej rasy, poukazuje na užitočnú myšlienku, že "nikto sa nerodí rasistom. Každý sa rozhoduje sám." V knihe Teaching Community sa dozvedáme, ako si môžeme vybrať, aby sme skoncovali s rasizmom a vytvorili milovanú komunitu. hooksová sa venuje mnohým otázkam - medzi nimi aj spiritualite v triede, bielym ľuďom, ktorí chcú skoncovať s rasizmom, a erotickým vzťahom medzi profesormi a študentmi. Duch, boj, služba, láska, ideály spoločného poznania a spoločného učenia - tieto hodnoty motivujú progresívnu sociálnu zmenu.

Učitelia s víziou vedia, že demokratické vzdelávanie sa nikdy nemôže obmedziť na triedu. Vyučovanie - v našej spoločnosti tak často podceňované - môže byť radostnou a inkluzívnou činnosťou. bell hooks ukazuje cestu. "Keď učitelia učia s láskou, spájajúc starostlivosť, odhodlanie, vedomosti, zodpovednosť, rešpekt a dôveru, často dokážeme vstúpiť do triedy a prejsť priamo k podstate veci, ktorou je vedieť, čo robiť v daný deň, aby sme vytvorili čo najlepšiu klímu pre učenie."