Veliace ja

Recenzie čitateľov

Kniha „Veliace ja“ od Idriesa Shaha sa zaoberá pochopením podmieneného ja, často označovaného ako „veliace ja“. Predstavuje zbierku myšlienok, otázok a odpovedí a anekdot, ktorých cieľom je povzbudiť čitateľov, aby rozpoznali a prekonali svoje podmienené presvedčenia a emocionálne reakcie, ktoré bránia osobnému rastu. Text provokuje ku kritickému mysleniu a ponúka pohľad na spiritualitu zo súfijskej perspektívy. Zaznamenal sa však aj pre svoj konfrontačný tón a niekedy vnímanú aroganciu.

Kniha poskytuje cenné poznatky o osobnej podmienenosti a povahe seba samého, nabáda k všímavosti a sebauvedomovaniu a využíva pútavý štýl rozprávania. Je považovaná za nevyhnutné čítanie pre tých, ktorí sú na duchovnej ceste, pomáha odhaľovať hlboké psychologické pravdy a zároveň je zábavná a podnecuje k zamysleniu.

Niektorí čitatelia považujú autorov tón za drsný a konfrontačný, čo môže odradiť tých, ktorí sa už teraz môžu cítiť nedostatočne. Formát otázok a odpovedí nemusí vyhovovať každému a zmiešané pocity vyvoláva aj prístup knihy k riešeniu citlivých otázok týkajúcich sa seba a emocionality.

(na základe 34 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Commanding Self

Obsah knihy:

Rozkazujúce ja je kľúčom k pochopeniu celého diela Idriesa Shaha o súfizme.

Pomenovaná podľa súfijského odborného termínu pre aspekt človeka, ktorý je poháňaný primitívnejšími inštinktmi, ako sú chamtivosť, strach a márnivosť, siaha až k samotnému jadru tradičnej východnej psychológie.

Kniha, ktorá prvýkrát vyšla len dva roky pred jeho smrťou v roku 1996, sa priamo zameriava na základný prvok súfijských štúdií a používa jazyk modernej západnej psychológie na objasnenie toho, čo sa v rámci súfizmu chápe už dlhé stáročia.

Súfisti trvajú na tom, že jasné pozorovanie všednejších prejavov našej existencie má zásadný význam pre otvorenie cesty k iným „ja“, ktoré máme tiež potenciál.

V nadväznosti na knihu Učiť sa, ako sa učiť využíva zmes učebných príbehov, humoru a otázok a odpovedí na objasnenie a osvietenie, pričom preberá koncepty predstavené v predchádzajúcich Shahových knihách, aby pomohla čitateľom dosiahnuť ďalší pokrok v štúdiu súfijského myslenia a konania.

Tvorí druhú časť Šáhovej trilógie o psychológii súfizmu a nasleduje po nej kniha Vedieť, ako vedieť.