Tri želania

Recenzie čitateľov

Táto kniha poskytuje silný a emotívny pohľad na izraelsko-palestínsky konflikt očami detí. Zachytáva ich obavy, nádeje a sny a ponúka hlboký pohľad na vplyv vojny na životy mladých ľudí. Zatiaľ čo mnohí čitatelia považovali knihu za dojímavé a dôležité čítanie, iným sa miestami zdala nudná.

⬤ Rýchle čítanie s trvalým emocionálnym vplyvom
⬤ ponúka viacero pohľadov detí
⬤ zachytáva nuansy konfliktu
⬤ podnecuje k zamysleniu a diskusii o vojne a mieri
⬤ je vhľadná a poučná.

⬤ Niektorí ju považujú za nudnú, najmä pri čítaní do školy
⬤ nie je vhodná pre mladšie deti bez náležitého kontextu
⬤ niektorí sa môžu cítiť zahltení ťažkými témami.

(na základe 8 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Three Wishes

Obsah knihy:

Deborah Ellis predstavuje príbehy detí z vojnou zmietaného Blízkeho východu na základe rozhovorov s izraelskými a palestínskymi deťmi.

V rehabilitačnom centre pre postihnuté deti dvanásťročná Nora hovorí, že miluje ružovú farbu a žuvačky, a vysvetľuje, že kolieska jej vozíka sú ako jej nohy. Jedenásťročný Mohammad opisuje, ako vojaci zbúrali jeho dom. A stretávame sa s dvanásťročným Salamom, ktorého staršia sestra vošla do obchodu v Jeruzaleme a vyhodila sa do vzduchu, pričom zabila seba a dvoch ľudí a dvadsať ďalších zranila. Všetky tieto deti žijú obyčajný aj neobyčajný život. Hádajú sa so svojimi súrodencami. Snívajú o svojich želaniach do budúcnosti. Videli tiež zničené svoje domovy, zabité rodiny a žijú uprostred neustálych otrasov a násilia.

Táto jednoduchá a výstižná kniha umožňuje deťom na celom svete vidieť tých, ktorí sa ocitli v izraelsko-palestínskom konflikte, ako deti, ktoré sú rovnaké ako oni, ale žijú oveľa ťažšie a nebezpečnejšie životy.

Súvisí so spoločnými základnými štátnymi štandardmi pre anglický jazyk:

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 6.

Analyzujte viaceré opisy tej istej udalosti alebo témy a všímajte si dôležité podobnosti a rozdiely v uhle pohľadu, ktorý predstavujú.

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 3.

Podrobne analyzovať, ako je kľúčová osoba, udalosť alebo myšlienka v texte predstavená, ilustrovaná a rozvinutá (napr. prostredníctvom príkladov alebo anekdot).

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 6.

Určiť autorov pohľad alebo cieľ v texte a vysvetliť, ako je v texte vyjadrený.