Moje meno je Parvana

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko oceňovaným záverom série Chlebodarca, chválená za spletitý a emotívny príbeh, ktorý umožňuje nahliadnuť do života ľudí v Afganistane. Hoci sa odporúča, aby sa čitatelia oboznámili s predchádzajúcimi knihami, možno si ju vychutnať aj samostatne. Čitatelia oceňujú autorovu snahu o presné vykreslenie ťažkostí, ktorým čelia jednotlivci v utečeneckých táboroch, vďaka čomu je kniha poučným čítaním pre deti aj dospelých.

⬤ Pútavý a dobre napísaný príbeh.
⬤ Emocionálny a podnetný príbeh, ktorý umožňuje nahliadnuť do afganskej kultúry a bojov.
⬤ Možno čítať samostatne alebo ako súčasť série.
⬤ Vhodné pre stredoškolákov a dospelých.
⬤ Pomáha čitateľom pochopiť dôsledky vojny na deti a rodiny.
⬤ Inšpirujúca a posilňujúca postava Parvana.
⬤ Nie príliš grafická, preto je vhodná pre mladšie publikum.

⬤ Niektorí čitatelia mali pocit, že v porovnaní s prvými tromi knihami je menej intenzívna.
⬤ Obsah môže byť pre veľmi malé deti znepokojujúci, preto sa odporúča čítať s dospelým a diskutovať o témach.

(na základe 61 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

My Name Is Parvana

Obsah knihy:

Štvrtá kniha z medzinárodne najpredávanejšej série, do ktorej patria knihy Chlebodarca, Parvánova cesta a Mesto bahna.

V tomto ohromujúcom pokračovaní je Parvana, teraz pätnásťročná, nájdená v zbombardovanej škole a zadržiavaná americkými jednotkami v Afganistane ako podozrivá z terorizmu.

Na vojenskej základni v Afganistane po páde Talibanu v roku 2001 americké úrady práve uväznili dospievajúce dievča, ktoré našli v zbombardovanej škole. Armádny major si myslí, že by mohla byť teroristkou spolupracujúcou s Talibanom. Dievča neodpovedá na otázky v žiadnom jazyku a mlčí, aj keď sa jej niekoľko dní vyhrážajú, obťažujú ju a týrajú. Jediným vodítkom k jej totožnosti je roztrhaná taška cez plece, v ktorej sú papiere, ktoré odkazujú na osoby menom Shauzia, Nooria, Leila, Asif, Hassan - a Parvana.

V tomto dlho očakávanom pokračovaní má Parvana už pätnásť rokov. Čaká, kým o jej osude rozhodnú cudzie vojenské sily, a spomína na posledné štyri roky svojho života. Znovu sa stretla so svojou matkou a sestrami a žije v dedine, kde sa jej matke konečne podarilo otvoriť školu pre dievčatá. Ale aj keď bol Taliban vyhnaný z vlády, krajina je stále vo vojnovom stave a mnohí sa na vzdelávanie a slobodu dievčat a žien naďalej pozerajú s podozrením a strachom.

Keď sa jej rodina usadí v rutine vedenia školy, Parvana trochu prekvapene zistí, že je nepokojná a znudená. Dokonca uvažuje o úteku. Keď však miestni muži ohrozia školu a jej rodinu, musí využiť každý kúsok svojej odvahy a odolnosti, aby prežila katastrofu, ktorá zabije jej matku, zničí školu a ohrozí jej vlastný život.

Strhujúci román Deborah Ellisovej, ktorý je záverečným dielom série, je zároveň trýznivý, inšpirujúci a núti k zamysleniu. A áno, na konci sa Parvana opäť stretne so svojou kamarátkou z detstva Shauziou.

Papierové vydanie obsahuje novú obálku a mapu a poznámku autora, ktorá poskytuje pozadie a kontext. Autorské honoráre z predaja tejto knihy pôjdu na konto organizácie Canadian Women for Women in Afghanistan. Fond Parvana podporuje vzdelávacie projekty pre afganské ženy a deti.

Korešponduje so spoločnými základnými štátnymi štandardmi v anglickom jazyku:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 3.

Porovnajte a porovnajte dve alebo viac postáv, prostredie alebo udalosti v príbehu alebo dráme na základe konkrétnych detailov v texte (napr. spôsob interakcie postáv).

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 3.

Opíšte, ako sa dej konkrétneho príbehu alebo drámy odvíja v sérii epizód, ako aj to, ako postavy reagujú alebo sa menia, keď dej smeruje k rozuzleniu.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 9.

Porovnať a konfrontovať texty rôznych foriem alebo žánrov (napr. poviedky a básne; historické romány a fantasy príbehy) z hľadiska ich prístupu k podobným témam a námetom.