Sprievodca učiteľa písania po pedagogickej dokumentácii: Prehodnotenie spôsobu hodnotenia žiakov a učenia sa

Recenzie čitateľov

Kniha Angely Stockmanovej je oceňovaná pre svoje praktické rady a podporný prístup k vyučovaniu písania, ktorý konštruktívnym spôsobom zdôrazňuje význam dokumentácie. Recenzenti vyzdvihujú jej realistický a láskavý tón, vďaka ktorému je cenným zdrojom informácií pre pedagógov.

Praktické rady, inkluzívne príbehy učiteľov a žiakov, rôzne príklady dokumentovania výučby, láskavý a ohľaduplný tón podporujú skôr induktívne myslenie o dokumentácii než normatívnu metódu.

V recenziách sa žiadna výslovne nespomína.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Writing Teacher's Guide to Pedagogical Documentation: Rethinking How We Assess Learners and Learning

Obsah knihy:

Táto kniha je výzvou k akcii pre učiteľov angličtiny a anglického jazyka, ktorí chápu, že údaje nie sú len čísla, učenie sa nedá kvantifikovať a žiaci sú našimi najlepšími učiteľmi.

Učiteľka písania Angela Stockmanová nám ukazuje, ako je pedagogická dokumentácia - prax zviditeľňovania učenia, zachytávania toho, čo vidíme a počujeme, a potom interpretácia týchto zistení v spoločnosti našich študentov a kolegov - pokornou a ľudskou praxou, ktorá zakotvuje to, čo si myslíme, že sme spoznali, v živých skúsenostiach tých, ktorým chceme slúžiť. V tomto bohatom zdroji ponúka:

⬤ procesy a protokoly na dokumentovanie učenia a analýzu údajov;

⬤ zdroje a nástroje na plánovanie, ktoré vám pomôžu navrhnúť a realizovať vlastné projekty; a.

⬤ digitálny dokumentačný zápisník, ktorý si môžete stiahnuť a získať v ňom návod, inšpiráciu a príklady.

Pomocou účinných nástrojov v tejto knihe sa inšpirujete, aby ste oslovili žiakov, ktorých potreby boli ignorované veľkými dátami a ktorých identita bola vymazaná utláčajúcimi formami hodnotenia a posudzovania.