Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha „Hacking School Culture: ponúka praktické stratégie a postrehy pre pedagógov, ako podporiť súcit a všímavosť vo svojich triedach. Čitatelia ocenia jej prístupnú formu, jasné príklady a dôraz na budovanie vzťahov so žiakmi. Opisuje sa ako cenný zdroj informácií, ktorý môže ovplyvniť nielen prostredie triedy, ale rozšíriť sa aj na domáce a širšie interakcie.
Výhody:⬤ Poskytuje jasné, praktické stratégie na vytváranie súcitného prostredia v triede.
⬤ Ľahko sa číta a je zrozumiteľná, takže je vhodná pre pedagógov.
⬤ Obsahuje príklady z reálneho života a výskum založený na dôkazoch, ktoré podporujú jej metódy.
⬤ Ponúka zdroje na ďalšie vzdelávanie a aktivity na okamžitú realizáciu.
⬤ Zaoberá sa dôležitosťou starostlivosti o seba pre pedagógov, aby mohli efektívne vyučovať súcit.
⬤ Pozitívne recenzie vyzdvihujú jej schopnosť zlepšiť vzťahy medzi učiteľmi a študentmi.
Nevýhody:Niektorým čitateľom sa môže zdať, že v knihe chýba hĺbkový akademický výskum alebo teória, ktorá by stála za jej stratégiami, a namiesto toho sa zameriava na praktické aplikácie. Niekoľko recenzentov uviedlo, že si želajú rozsiahlejšie pokrytie určitých tém alebo hlbšie preskúmanie diskutovaných princípov.
(na základe 11 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Hacking School Culture: Designing Compassionate Classrooms
Obsah knihy:
Keby ste mohli naučiť všetky deti empatii, tolerancii a súcitu, nebolo by učenie všetkých vecí jednoduchšie?Programy prevencie šikanovania a budovania charakteru prehlbujú naše povedomie o tom, ako dnešné deti bojujú a ako im môžeme pomôcť, ale mnohí s tým súhlasia: Na vytvorenie školskej kultúry, v ktorej sa žiakom a zamestnancom darí, nestačia. To inšpirovalo Angelu Stockmanovú a Ellen Feig Grayovú, aby začali vyhľadávať systémy a pedagógov, ktorí robia veci správne.
Prečítajte si to dnes - napravte to zajtra
Ich skúsenosti ich naučili, že tí, ktorí skutočne menia pravidlá hry, používajú prístup zameraný na človeka. Mnohí učitelia, inšpirovaní inými dizajnérskymi mysliteľmi, vytvárajú vzdelávacie prostredie, v ktorom je snaha o lepšie pochopenie seba samého a ostatných najvyšším štandardom. Uvedomujú si tiež, že súcit sa najlepšie pestuje v triede, nie v zasadacej miestnosti alebo v posluchárni. Práve tu sa učíme, ako sa k sebe navzájom priblížiť. Práve tu začíname vyjednávať aj o vzdialenostiach medzi nami.
Ste pripravení začať, ale neviete ako? Tu je to, čo nájdete vo vnútri:
⬤ Protokoly, ktoré inšpirujú k vyučovaniu a učeniu zameranému na silné stránky.
⬤ Nástroje na začatie ťažkých rozhovorov, trénovanie kritického kladenia otázok a udržiavanie rešpektujúcej komunikácie.
⬤ Modely zážitkového učenia, ktoré zlepšujú kultúru školy.
⬤ Postupy, ktoré podporujú aktivitu a zároveň umožňujú ľuďom riešiť konflikty mierovou cestou.
⬤ Stratégie projektového myslenia, ktoré posilňujú rozhodovanie zamerané na človeka.
Súcitná trieda sa buduje po jednom žiakovi. Staňte sa takýmto žiakom. Je čas.
