Naučiť sa vyberať, rozhodnúť sa učiť: Kľúč k motivácii a úspechom študentov

Recenzie čitateľov

Túto knihu vrelo odporúčame pedagógom, ktorí chcú pochopiť a zaviesť možnosť voľby žiaka do svojich tried. Poskytuje praktické stratégie, podnecuje k reflexii a podporuje pozitívne učebné prostredie. Mnohé recenzie zdôrazňujú jej čitateľnosť a okamžitú použiteľnosť prezentovaných myšlienok.

Ponúka praktické stratégie na implementáciu výberu v triede, podporuje reflexiu, ľahko sa číta, relevantné príklady, použiteľné na všetkých stupňoch škôl, pozitívny vplyv na učenie sa žiakov, dobre organizované kapitoly.

Niektorým používateľom môže byť obsah známy, ak už majú skúsenosti so vzdelávacími postupmi; nevyzdvihujú sa však žiadne významné nedostatky.

(na základe 31 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Learning to Choose, Choosing to Learn: The Key to Student Motivation and Achievement

Obsah knihy:

Autor Mike Anderson hovorí, že ponúknuť študentom možnosť voľby pri učení je jedným z najúčinnejších spôsobov, ako môžu učitelia zvýšiť motiváciu a výsledky študentov. Vo svojej najnovšej knihe Anderson ponúka množstvo príkladov voľby v praxi, nápady, ktoré môžete vyskúšať s rôznymi študentmi, a postup krok za krokom, ktorý vám pomôže naplánovať a zaviesť voľbu do vašej triedy.

Preskúmate: * Ako vyzerá účinný výber žiaka v triede. * Prečo je dôležité ponúknuť žiakom možnosť voľby. * Ako vytvoriť prostredie na učenie, nastaviť správny tón učenia a naučiť špecifické zručnosti, ktoré umožňujú, aby voľba dobre fungovala.

Keď majú žiaci viac možností výberu pri učení, môžu si nájsť spôsoby učenia, ktoré zodpovedajú ich osobným potrebám, a viac sa zapájať do práce, budovať si zručnosti a pracovné návyky, ktoré im budú dobre slúžiť v škole aj mimo nej. Táto príručka pre učiteľov ponúka všetko, čo potrebujete, aby ste pomohli žiakom, ktorí sa nudia, sú frustrovaní alebo dosahujú slabé výsledky, oživiť učenie prostredníctvom základnej sily voľby.