Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha je vysoko oceňovaná pedagógmi pre svoje praktické stratégie a výskumom podložené techniky, ktoré zvyšujú angažovanosť študentov a zlepšujú ich učenie. Mnohí recenzenti ju považujú za cenný zdroj informácií pre osobné aj online vyučovanie a uvádzajú, že sa k nej plánujú často vracať.
Výhody:⬤ Ponúka praktické a realizovateľné techniky na zlepšenie zapojenia študentov.
⬤ Obsahuje výskumom podložené informácie, ktoré zlepšujú vyučovacie metódy.
⬤ Je dobre prijímaná vyučujúcimi a môže sa používať na diskusie v triede.
⬤ Poskytuje rozsiahle odkazy na ďalšie skúmanie.
⬤ Dodané vo výbornom stave a načas.
Nevýhody:Niektorí používatelia môžu zistiť, že mnohé z diskutovaných stratégií už uplatňujú, čo by mohlo obmedziť nové poznatky.
(na základe 7 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Small Teaching: Everyday Lessons from the Science of Learning
Obsah knihy:
čerstvo aktualizované vydanie s výučbovými technikami založenými na výskume, ktoré môžu ľahko implementovať pedagógovia v akomkoľvek odbore
Výskum toho, ako sa učíme, môže pomôcť uľahčiť lepšie učenie študentov - ak ho vieme aplikovať. Malá výučba vypĺňa medzeru vo vysokoškolskej literatúre medzi primárnym výskumom v oblasti kognitívnej teórie a prostredím triedy. James Lang v tejto knihe predstavuje stratégiu na zlepšenie učenia sa študentov pomocou série malých, ale účinných zmien, ktoré prinášajú veľký rozdiel - mnohé z nich sa dajú zaviesť do praxe počas jedinej vyučovacej hodiny. Ide o jednoduché intervencie, ktoré možno začleniť do už existujúcich techník, spolu s jasným popisom, ako to urobiť. Vnútri nájdete krátke aktivity v triede alebo na internete, jednorazové intervencie a malé úpravy v dizajne kurzu alebo v komunikácii so študentmi. Tieto malé úpravy uvedú vašu triedu do súladu s najnovšími poznatkami z kognitívneho výskumu.
Každá kapitola predstavuje základnú koncepciu kognitívneho výskumu, ktorá má vplyv na vyučovanie v triede, vysvetľuje dôvody, prečo ju ponúkať v určitom časovom období v typickej triede, a potom uvádza konkrétne príklady, ako túto intervenciu použili alebo by mohli použiť vyučujúci v rôznych odboroch. Druhé vydanie obsahuje revidovaný a aktualizovaný obsah vrátane nového autorského predhovoru, nových príkladov a techník, aktualizovaného výskumu a aktualizovaných zdrojov.
⬤ Ako môžete urobiť malé úpravy vo svojom vyučovaní, aby ste do výučby vniesli najnovšie poznatky kognitívnej vedy?
⬤ Ako môžete pomôcť žiakom, aby sa stali dobrými v získavaní vedomostí z pamäti?
⬤ Ako nám predvídanie teraz pomáha pri učení v budúcnosti?
⬤ Ako môžete v triede budovať komunitu?
Vysokoškolskí pedagógovia a administrátori, ako aj učitelia K-12 a školitelia učiteľov si obľúbia ľahko implementovateľné techniky založené na dôkazoch v publikácii Small Teaching.
