Hodnotenie v triede a meranie vzdelávania

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.

Pôvodný názov:

Classroom Assessment and Educational Measurement

Obsah knihy:

Hodnotenie v triede a meranie vzdelávania skúma spôsoby, akými sa teória a prax merania vzdelávania a hodnotenia učenia sa žiakov v triede navzájom informujú.

Kapitoly odborníkov na hodnotenie a meranie sa zaoberajú povahou informácií o hodnotení v triede, od výsledkov žiakov až po afektívne a sociálno-emocionálne atribúty, ako učitelia interpretujú výsledky hodnotenia a pracujú s nimi a novými otázkami v oblasti hodnotenia, ako sú digitálne technológie a rozmanitosť/inklúzia. V tejto knihe sa jedinečným spôsobom uvažuje o obmedzeniach uplatňovania rozsiahlej teórie merania vo vzdelávaní na hodnotenie v triede a o úpravách potrebných na to, aby bol tento prenos užitočný.

Výskumní pracovníci, postgraduálni študenti, odborníci z priemyslu a tvorcovia politík si odnesú základné pochopenie toho, ako je kontext hodnotenia v triede nevyhnutný na rozšírenie súčasných perspektív merania vo vzdelávaní. Verzia tejto knihy s otvoreným prístupom, dostupná na adrese http: //www. taylorfrancis.

com, bola sprístupnená pod licenciou Creative Commons Uznanie autorstva - Nekomerčné - Bez odvodenín 4. 0 licencie.