Hodnotenie s rešpektom: Každodenné postupy, ktoré uspokojujú sociálne a emocionálne potreby žiakov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 17 hlasoch.

Pôvodný názov:

Assessing with Respect: Everyday Practices That Meet Students' Social and Emotional Needs

Obsah knihy:

V tejto aktuálnej a premyslenej výzve k činom autorka a pedagogička Starr Sacksteinová skúma kritický priesečník medzi hodnotením a sociálnym a emocionálnym učením (SEL), najmä pokiaľ ide o farebných študentov a iné marginalizované skupiny. Kniha sa zaoberá piatimi kompetenciami SEL, ktoré identifikovala organizácia Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) - sebauvedomenie, sebariadenie, sociálne povedomie, vzťahové zručnosti a zodpovedné rozhodovanie - a vysvetľuje, ako môže učenie žiakov rozvíjať ich schopnosti v týchto oblastiach pomôcť zlepšiť ich skúsenosti s učením a hodnotením.

Sackstein tiež upozorňuje na dôležité otázky pre pedagógov a vyzýva ich, aby.

* Preskúmali svoje implicitné predsudky, aby zlepšili svoje vzťahy so študentmi.

* Prehĺbili svoje chápanie vplyvu známok a hodnotenia na sebaobraz žiakov a ich schopnosť naplno využiť svoj potenciál ako žiaci.

* Vyvinúť personalizované systémy hodnotenia, ktoré zabezpečia presné, spravodlivé a nestranné zobrazenie toho, čo študenti vedia a dokážu.

Okrem prezentácie relevantných výskumov Sackstein čerpá z osobných skúseností a úvah študentov, učiteľov a administrátorov, aby predstavil presvedčivé argumenty pre prístup k hodnoteniu cez optiku SEL. Pedagógovia na všetkých úrovniach, ktorí boli svedkami ničivých účinkov, ktoré môže mať testovanie na presvedčenie žiakov o sebe samých ako o žiakoch, nájdu v knihe Hodnotenie s rešpektom neoceniteľnú príručku na zabezpečenie lepších výsledkov - a lepšieho emocionálneho zdravia - pre všetkých žiakov.