ADHD a Edisonov gén: Prístup k zvládaniu jedinečných vlastností vášho dieťaťa bez liekov

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko cenená pre svoje hlboké a vedecké skúmanie ADHD, ktoré ponúka cenné perspektívy pre rodiny, pedagógov a osoby postihnuté ADHD. Čitatelia oceňujú autorov jedinečný pohľad na ADHD ako na odlišný spôsob spracovania informácií, a nie ako na poruchu. Hoci mnohí knihu chvália za jej zrozumiteľnosť a inovatívne myšlienky, niektorí vyjadrujú sklamanie nad absenciou audio verzie a kritizujú niektoré názory prezentované autorom.

⬤ Poskytuje faktické a vedecké poznatky o ADHD.
⬤ Ponúka nový pohľad na ADHD ako na odlišný spôsob spracovania informácií.
⬤ Užitočné pre rodičov, učiteľov a jednotlivcov s diagnózou ADHD.
⬤ Dobre preskúmané, vrátane štúdií, ktoré podporujú autorove názory.
⬤ Otvára oči a je presvedčivá, obsahuje inovatívne návrhy týkajúce sa vzdelávania a ADHD.

⬤ Nie je k dispozícii zvuková verzia, čo obmedzuje dostupnosť pre niektorých čitateľov.
⬤ Niektorí čitatelia nesúhlasia s autorkinými názormi na výchovu a vedenie detí s ADHD.
⬤ Nie všetci čitatelia považujú knihu za rovnako pútavú; niektorí stratili záujem o niektoré časti.

(na základe 9 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

ADHD and the Edison Gene: A Drug-Free Approach to Managing the Unique Qualities of Your Child

Obsah knihy:

Skúma, ako gén ADHD je a bol rozhodujúci pre vývoj ľudstva.

- Ukazuje, ako umelci, vynálezcovia a inovátori nesú v sebe gén potrebný pre budúce prežitie ľudstva.

- Vysvetľuje, prečo sú deti s týmto génom vo verejných školách tak často nesprávne označované ako deti s poruchou.

- Ponúka konkrétne stratégie, ako pomôcť deťom dosiahnuť ich plný potenciál.

V knihe ADHD a Edisonov gén Thom Hartmann dokazuje, že tvorivosť, impulzívnosť, ochota riskovať, roztržitosť a vyhľadávanie noviniek, ktoré sú charakteristické pre poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), nie sú príznakmi poruchy, ale sú súčasťou vysoko adaptívneho súboru zručností, ktoré využívali naši predkovia pri love a zbieraní. Tieto vlastnosti boli rozhodujúce pre prežitie a rozvoj našej modernej civilizácie a budú dôležité, keď bude ľudstvo čeliť novým výzvam v budúcnosti.

Hartmann, tvorca teórie ADHD „lovec verzus farmár“, skúma rozdiely v neurológii medzi ľuďmi s ADHD a bez nej, pričom sa delí o nedávne objavy, ktoré potvrdzujú existenciu génu ADHD a globálnu katastrofu spred 40 000 rokov, ktorá spustila jeho vývoj. Uvádza príklady významných inovátorov s vlastnosťami ADHD, ako boli Ben Franklin a Thomas Edison, a tvrdí, že deti, ktoré majú gén ADHD, majú neurológiu, ktorá je nastavená tak, aby im zabezpečila brilantný úspech ako umelcom, inovátorom, vynálezcom, objaviteľom a podnikateľom.

Zdôrazňuje úlohu, ktorú môžu zohrať rodičia a učitelia pri využívaní výhod ADHD, a delí sa o príbeh, ako Edisona vylúčili zo školy pre správanie súvisiace s ADHD a jeho matka našťastie pochopila, ako zachrániť jeho sebavedomie a pripraviť ho na celoživotný úspech. Hartmann ponúka konkrétne stratégie, ako tieto deti vychovávať, vzdelávať a pomáhať im dosiahnuť ich plný potenciál, a ukazuje, že namiesto toho, aby boli „problémami“, sú takéto deti dôležitým darom pre našu spoločnosť a svet.