Academic Self-Efficacy in Education: Nature, Assessment, and Research
Táto kniha dokumentuje systematický, rozsiahly a multidisciplinárny výskum povahy a úlohy akademickej sebaúčinnosti a v rámci troch častí knihy identifikuje oblasti budúceho výskumu: „Hodnotenie a meranie akademickej sebaúčinnosti“, ‚Empirické štúdie o tom, čo formuje akademickú sebaúčinnosť‘ a ‚Empirické štúdie o vplyve akademickej sebaúčinnosti‘.
Kniha predstavuje práce pedagógov a výskumníkov v tejto oblasti z rôznych častí sveta, pričom poukazuje na pokroky, tvorivé a jedinečné prístupy a inovatívne metódy. Skúma diskusie okolo teoretických a praktických aspektov akademickej sebaúčinnosti v kultúrne a jazykovo rozmanitých vzdelávacích kontextoch.
V tejto knihe sú tiež prezentované práce založené na klasických a moderných metódach teórie testovania, analýze sprostredkovania a moderovania, prístupoch viacúrovňového modelovania a kvalitatívnych analýzach.
