Elevating Intentional Education Practice in Graduate Programs
Vedúci pracovníci v oblasti vzdelávania musia inštitucionalizovať, implementovať, realizovať a kontrolovať iniciatívy na zabezpečenie toho, aby absolventské programy prekračovali výkonnostné ukazovatele kvality pedagógov, vzdelávacích služieb, činností, technológií, neustáleho zlepšovania a zámernej vzdelávacej praxe.
Rovnako si vedúci pracovníci musia uvedomiť, že zapojenie zainteresovaných strán je neoceniteľné na zmiernenie problémov pri rozvoji, hodnotení a zlepšovaní výkonnosti absolventských programov. V publikácii Elevating Intentional Education Practice in Graduate Programs sa analyzuje, ako vedúci pracovníci v oblasti vysokoškolského vzdelávania implementujú zlepšenia výkonnosti pre absolventov a poskytuje interdisciplinárny pohľad na to, ako problémy a výzvy týkajúce sa efektívnosti výkonnosti absolventských programov ovplyvňujú zainteresované strany.
Táto referenčná práca, ktorá pokrýva kľúčové témy, ako je online vzdelávanie, vzdelávanie študentov, organizačný rozvoj a autentické vedenie, je ideálna pre výskumníkov, vedcov, akademikov, odborníkov z praxe, pedagógov a študentov.
