Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 14 hlasoch.
Teaching with Poverty and Equity in Mind
Zistite, ako môžete uspieť u študentov, ktorí vás najviac potrebujú, spôsobom, o ktorom ste si nikdy nemysleli, že je možný.
V tejto podnetnej knihe sa renomovaný pedagóg a odborník na vzdelávanie Eric Jensen venuje svojmu najosobnejšiemu a najhlbšiemu pohľadu na to, ako chudoba a nerovnosť poškodzujú študentov a ich šance na úspech v živote - a ako môžu učitelia na všetkých stupňoch a vo všetkých predmetoch vniesť rovnosť do každého aspektu svojej praxe.
Na základe rozsiahleho výskumu, osobných a profesionálnych skúseností a inšpiratívnych skutočných úspechov Vyučovanie s ohľadom na chudobu a rovnosť vysvetľuje, ako môžu učitelia.
* budovať vzťahy so žiakmi a vytvárať v triede "vnútornú skupinu", v ktorej sa všetci žiaci cítia bezpečne a patria do nej.
* začleniť do učebných osnov a vyučovania relevantnosť a kultúrnu citlivosť, zvýšiť záujem žiakov a nahradiť dodržiavanie predpisov spoluprácou a vedením.
* Využívajte povznášajúcu silu príbehov na optimalizáciu energie a angažovanosti a podporujte rastové myslenie.
* Poskytovať jasnú a použiteľnú spätnú väzbu, ktorá študentom umožní hodnotiť a riadiť vlastné učenie.
* Prejsť od disciplinovania študentov k ich koučovaniu s empatiou, deeskalácii narušenia a podpore produktívnejšieho správania.
* Budujte silnejšie mozgy a rozvíjajte schopnosti prostredníctvom výkonných nástrojov zrýchleného učenia.
* Podnikajte kroky, aby ste sa stali reflektujúcim a spravodlivým pedagógom, skúmali a vyvracali škodlivé predsudky a vytvárali si osobné a profesionálne návyky pre celoživotný rast.
Táto prehľadná, komplexná príručka obsahuje aj podnety na reflexiu a nástroje a šablóny na stiahnutie, ktoré vám pomôžu pokročiť v implementácii.
Ak skutočne veríme, že všetci žiaci si zaslúžia kvalitné vzdelanie, musíme sa zaviazať k spravodlivosti. Začína sa to u každého z nás. Začína to u vás.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)