Vyučovanie matematiky v triede s viditeľným učením, stredná škola

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje užitočné poznatky a praktické stratégie pre vyučovanie matematiky, pričom zdôrazňuje dôležitosť načasovania a prístupov založených na údajoch. Vo všeobecnosti je dobre prijímaná, najmä pre jej zameranie na rôzne vyučovacie metódy a reflexívne postupy, ale niektorí čitatelia spochybňujú predpoklady autorov o schopnosti všetkých žiakov učiť sa matematiku.

Užitočný návod pre pedagógov, účinné stratégie vyučovania matematiky, zdôrazňuje význam načasovania, obsahuje reflexívne otázky a praktické tipy, obsahuje rozmanité vyučovacie prístupy, pôsobivé grafické prvky a prílohy.

Trochu dogmatické tvrdenia o tom, že všetci žiaci sú schopní naučiť sa matematiku, nemusí poskytnúť dostatok materiálu pre celé katedry, nepovažuje sa za knihu, ktorú treba mať.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, High School

Obsah knihy:

Výber správnej úlohy v správnom čase pre správnu fázu učenia Ako žiakom navodíte ten „aha“ moment pochopenia? Táto kniha pomáha odpovedať na túto otázku tým, že ukazuje stratégie viditeľného učenia v praxi v triedach s vysokým vplyvom na matematiku.

Vžite sa do kože učiteľov, ktorí sa zapájajú do nespočetných mikrorozhodnutí potrebných na vyváženie stratégií, úloh a hodnotenia, a ukážte, že nejde len o to, čo funguje, ale aj kedy. Rozhodovacia matica a príklady na úrovni jednotlivých ročníkov vám pomôžu využiť najefektívnejšie vyučovacie postupy v najúčinnejšom čase, aby ste splnili povrchové, hĺbkové a transferové vzdelávacie potreby každého žiaka.