Inkluzívne vyučovanie na hodinách prírodovedných predmetov v ranom detstve

Pôvodný názov:

Inclusive Teaching in the Early Childhood Science Classroom

Obsah knihy:

Kniha Inkluzívne vyučovanie v prírodovedných predmetoch v ranom detstve, zameraná na zapojenie všetkých žiakov, sprevádza čitateľov procesom plánovania, prípravy a realizácie prírodovedného vyučovania pre žiakov v ranom detstve.

Tento komplexný text, ktorý vychádza zo širokej škály pedagogických postupov a prístupov, prepája prírodné vedy s inými disciplínami a skúma, ako prostredníctvom prírodných vied v ranom detstve rozvíjame jazykové, sociálno-emocionálne a obsahové vzdelávanie. Každá kapitola je rámcovaná základnou otázkou a obsahuje kritériá úspešnosti a úlohy na zamyslenie, ktoré čitateľa prevedú obsahom.

Táto učebnica, ktorá je zosúladená so štandardmi Next Generation Science Standards a zaoberá sa modelovými základnými vyučovacími štandardmi Interstate New Teacher Assessment and Support Consortium, je dôležitým čítaním pre študentov predškolského vzdelávania učiteľov, ktorí sú zapísaní na inkluzívny kurz predškolskej výchovy alebo kurz metód predškolskej výchovy.