Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha „Teaching Adolescent Writers“ (Vyučovanie dospievajúcich spisovateľov) od Kelly Gallagherovej sa teší veľkej chvále pedagógov za praktické, autentické a vtipné stratégie vyučovania, ktoré zlepšujú výučbu písania na stredných školách. Pedagógovia oceňujú Gallagherovu schopnosť prinášať užitočné postrehy a stratégie založené na jeho bohatých pedagogických skúsenostiach, vďaka čomu je obsah knihy zrozumiteľný a použiteľný. Kniha podporuje nácvik písania, modelovanie učiteľa a zmysluplnú spätnú väzbu, pričom sa zaoberá výzvami, ktorým učitelia čelia pri zabezpečovaní efektívneho vyučovania písania.
Výhody:⬤ Praktické a na použitie pripravené stratégie na výučbu písania.
⬤ Vychádzajú zo skutočných skúseností v triede, čo zaručuje autentickosť.
⬤ Pútavý štýl písania, často naplnený humorom.
⬤ Poskytuje prispôsobiteľné rubriky a hodnotenia.
⬤ Podporuje možnosť voľby žiakov a autentické príležitosti na písanie.
⬤ Prístupné pre začínajúcich aj skúsených učiteľov.
⬤ Obsahuje užitočné nástroje, ako sú grafické organizátory a stratégie vyučovacích hodín.
Nevýhody:⬤ V niektorých recenziách sa spomína nedostatok podrobných techník na konkrétne zlepšenie zručností písania.
⬤ Niektorí čitatelia ju považovali za menej vhodnú na používanie na elektronických čítačkách kvôli snahe zvýrazňovať a komentovať text.
⬤ Hoci poskytuje mnoho stratégií, nemusí riešiť všetky problémy, ktorým učitelia čelia pri vyučovaní písania.
(na základe 70 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Teaching Adolescent Writers
Obsah knihy:
V čoraz náročnejšom svete gramotnosti je veľmi dôležité, aby študenti vedeli efektívne písať. Od požiadaviek štandardizovaných testov až po požiadavky na pracovisku sa schopnosť dobre písať, ktorá bola kedysi luxusom, stala nevyhnutnosťou. Mnohí študenti opúšťajú školu bez potrebnej praxe v písaní a zručností potrebných na to, aby mohli konkurovať v zložitom a rýchlo sa meniacom informačnom veku. Ak ich nenaučíme, ako s tým bežať, hrozí im, že ich prevalcuje pešiak - pešiak gramotnosti.
V knihe Teaching Adolescent Writers Kelly Gallagherová, autorka kníh Reading Reasons a Deeper Reading, ukazuje, ako možno študentov naučiť efektívne písať. Kelly sa delí o množstvo stratégií overených v triede, ktoré učiteľom umožňujú: pochopiť dôležitosť vyučovania písania;motivovať mladých spisovateľov;pochopiť, aký význam má modelovanie pri budovaní mladých spisovateľov (modelovanie zo strany učiteľa aj z reálneho textu);pochopiť, ako poskytnutie možnosti výberu zvyšuje úroveň písania dospievajúcich (a ako umožniť výber v rámci prísnych učebných osnov);pomôcť žiakom rozpoznať dôležitosť účelu a publika;hodnotiť eseje spôsobom, ktorý vedie k lepším výsledkom v písaní.
S humorom a poučnými anekdotami čerpá Kelly zo svojich skúseností z vyučovania a z práce spoluriaditeľa regionálneho projektu písania, aby ponúkol učiteľom praktické spôsoby, ako začleniť výučbu písania do svojho dňa, a presvedčivé dôvody, prečo tak urobiť.
