Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Knihu Kelly Gallagherovej Hlbšie čítanie pedagógovia vysoko oceňujú pre jej pútavý štýl písania, praktické vyučovacie stratégie a schopnosť zlepšiť čítanie s porozumením bez toho, aby žiakov zaťažovala nadmerným množstvom domácich úloh. Mnohí učitelia zistili, že nápady sa dajú ľahko prispôsobiť pre rôzne stupne škôl a ocenili Gallagherovej osobné anekdoty a príklady. Kniha sa považuje za cenný zdroj informácií pre nových aj skúsených učiteľov, ktorí chcú inšpirovať študentov a prehĺbiť ich porozumenie textom.
Výhody:⬤ Pútavý a prístupný štýl písania.
⬤ Praktické, ľahko prispôsobiteľné vyučovacie stratégie.
⬤ Osobné anekdoty z autorových pedagogických skúseností.
⬤ Vhodné pre rôzne ročníky, od nižších až po stredné školy.
⬤ Pomáha zvýšiť náročnosť vyučovania bez zbytočných domácich úloh.
⬤ Podporuje hlbšie porozumenie a kritické myslenie.
⬤ Obsahuje aktivity pre učiteľov, aby si mohli vyskúšať, čo budú žiaci robiť.
Nevýhody:⬤ Niektoré odkazy môžu byť mierne zastarané.
⬤ Nie sú tak použiteľné na vyučovanie literatúry faktu.
⬤ Niektorí používatelia majú pocit, že obsah nie je revolučný a chýbajú v ňom nové poznatky pre veľmi skúsených učiteľov.
(na základe 67 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Deeper Reading: Comprehending Challenging Texts, 4-12
Obsah knihy:
Majú vaši žiaci často problémy s náročnými románmi a inými náročnými textami? Myslia si, že jedno prečítanie diela je viac než dosť? Chápu predovšetkým na povrchnej úrovni a často nechcú alebo nedokážu objaviť hlbší význam viacvrstvových diel? Máte pocit, že vy robíte viac práce s učením románu ako oni s jeho čítaním?
Kelly Gallagherová, autorka knihy Reading Reasons, vychádzajúc z dvadsaťročnej praxe vo vyučovaní jazykového umenia, ukazuje, ako možno študentov naučiť úspešne čítať širokú škálu náročných a ťažkých textov s hlbším porozumením. V knihe Hlbšie čítanie sa Kelly delí o účinné, v triede overené stratégie, ktoré umožnia vašim študentom: prijať výzvu čítania náročných kníh;prejsť od "prvého náčrtu" porozumenia textu k hlbším úrovniam čítania;vedome sledovať svoje porozumenie počas čítania;používať účinné stratégie nápravy, keď ich porozumenie začne slabnúť;využívať zmysluplnú spoluprácu na dosiahnutie hlbšieho porozumenia textov;myslieť metaforicky na prehĺbenie porozumenia čítaného textu;dosiahnuť hlbšie úrovne reflexie tým, že pochopia význam knihy pre seba a svojich rovesníkov;využívať zručnosti kritického myslenia na analýzu reálnych problémov.
Kelly poskytuje aj návod na efektívne plánovanie vyučovacích hodín, ktoré zahŕňajú stratégie na hlbšie čítanie.
Vtipný, pútavý a plný praktických nápadov, ktoré fungujú v skutočných triedach, je Hlbšie čítanie cenným zdrojom informácií pre každého učiteľa, ktorého žiaci potrebujú nové nástroje na odhaľovanie bohatstva, ktoré sa nachádza v zložitých textoch.
