Umenie a veda partnerstva: Katalytické prípady obnovy škôl, univerzít a komunít

Umenie a veda partnerstva: Katalytické prípady obnovy škôl, univerzít a komunít (S. Poetter Thomas)

Pôvodný názov:

The Art and Science of Partnership: Catalytic Cases of School, University, and Community Renewal

Obsah knihy:

Táto kniha prináša 12 prípadových štúdií o projektoch, ktoré sa uskutočnili v sieti partnerstiev školy, univerzity a komunity v juhozápadnom Ohiu.

Účastníci spolupracujú na zlepšovaní vzdelávacích skúseností a života členov komunity v regióne. Táto kniha ukazuje, ako sa formujú a ako vyzerajú partnerstvá v oblasti vzdelávania a komunity v praxi.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9780761843993
Autor:
Vydavateľ:
Jazyk:anglicky
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2009
Počet strán:236

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Okná učebných osnov: Čo nás môžu teoretici učebných osnov z roku 2000 naučiť o dnešných školách a...
Kurikulum Windows: Čo nás môžu teoretici kurikula...
Okná učebných osnov: Čo nás môžu teoretici učebných osnov z roku 2000 naučiť o dnešných školách a spoločnosti - Curriculum Windows: What Curriculum Theorists of the 2000s Can Teach Us About Schools and Society Today
Umenie a veda partnerstva: Katalytické prípady obnovy škôl, univerzít a komunít - The Art and...
Táto kniha prináša 12 prípadových štúdií o...
Umenie a veda partnerstva: Katalytické prípady obnovy škôl, univerzít a komunít - The Art and Science of Partnership: Catalytic Cases of School, University, and Community Renewal
Curriculum Windows Redux: Čo nás môžu teoretici učebných osnov naučiť o dnešných školách a...
Curriculum Windows Redux: What Curriculum...
Curriculum Windows Redux: Čo nás môžu teoretici učebných osnov naučiť o dnešných školách a spoločnosti - Curriculum Windows Redux: What Curriculum Theorists Can Teach Us About Schools and Society Today
Okná učebných osnov: Čo nás teoretici učebných osnov z 50. rokov 20. storočia môžu naučiť o školách...
Skúma, ako kľúčové knihy/autori z oblasti učebných...
Okná učebných osnov: Čo nás teoretici učebných osnov z 50. rokov 20. storočia môžu naučiť o školách a spoločnosti dnes - Curriculum Windows: What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)