Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha „The Systems Letter“ od Barryho Oshryho je oceňovaná za hlboký pohľad na systémové myslenie a silný, autentický príbeh. Čitatelia oceňujú jeho jasnosť pri riešení zložitých spoločenských problémov a osobných skúseností spolu so zmesou humoru a vážneho zamyslenia. Neuvádzajú sa však žiadne významné zápory, čo naznačuje, že kniha je celkovo prijímaná dobre.
Výhody:Jedinečný a silný vplyv, hlboká múdrosť v chápaní života v systémoch, poskytuje jasnosť v sociálnych a osobných otázkach, pútavé rozprávanie s humorom, bohaté poznatky o organizačnom rozvoji a ľudskom potenciáli.
Nevýhody:Neuvádzajú sa žiadne významné nevýhody; celkovo sú recenzie veľmi pozitívne.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
The Systems Letter
Obsah knihy:
Keď sa systémový mysliteľ Barry Oshry cítil odmietnutý a ignorovaný organizáciou, ktorá pre neho veľa znamenala, namiesto toho, aby sa trápil a trucoval, zaútočil pozoruhodnou zbraňou. Napísal list.
Bol to veľmi nezvyčajný list, list celému systému a jeho častiam. Bol adresovaný konkrétnym osobám, vedúcim a členom, bývalým aj súčasným, a svojím spôsobom bol adresovaný všetkým nám, ktorí sme niekedy trpeli ponižovaním zo strany našich organizácií. V tomto jubilejnom vydaní s novým úvodom a ďalšími informáciami a analýzami Oshry pokračuje v osvetľovaní života systému pre nás všetkých.
List o systémoch ponúka cenné postrehy pre utláčateľov aj utláčaných a ponúka nádej a inšpiráciu všetkým, ktorí sa cítia byť ponižovaní, odmietaní a znevažovaní svojimi organizáciami. „Upozornenie týkajúce sa Listu systémov: Keď sa doň začítate, nebudete ho môcť odložiť.
Budete čítať dielo organizačného anarchistu, ktorý rozumie systémom lepšie ako ktokoľvek iný... Oshryho List je napísaný vám a mne, čím je ešte osobnejší a významnejší.
A jedno upozornenie na záver: Po skončení čítania, ak si požičiame frázu z Listu o systémoch, 'posledné stopy vašej nevinnosti (v súvislosti so systémami) zmiznú'.“ W. Warner Burke Edward Lee Thorndike profesor psychológie a pedagogiky Teachers College, Columbia University.
