Board Games in the CLIL Classroom
Táto kniha skúma, ako možno výhodne spojiť moderné stolové hry a výučbu jazykov, aby sa dosiahol optimálny účinok. Moderné stolové hry majú čo ponúknuť študentom a učiteľom jazykov a mali by zohrávať oveľa významnejšiu úlohu v rámci tzv.
obsahovo a jazykovo integrovaného vyučovania (Content and Language Integrated Learning, CLIL). Moderné stolové hry si vyžadujú spoluprácu, riešenie problémov, aktívne objavovanie, interpretáciu a analýzu. A čo je najdôležitejšie, moderné stolové hry umožňujú študentom skúmať hypotetické prostredie bez rizika jazykových chýb.
Kľúčovou zložkou tejto knihy je „teória učenia sa a vyučovania založená na hrách“ alebo GBLTT, teoretický rámec, ktorý meria výsledky učenia sa na základe hier a postupov učenia sa. GBLTT sa zameriava na rovnováhu medzi informáciami a hrou, ako aj na kladenie dôrazu na schopnosť každého učiaceho sa zachovať si jazykové kompetencie a vložiť svoj predmet do reálnych situácií.
