Spoločné formatívne hodnotenie: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second Edition(harness the Power of Common Formative Assess

Hodnotenie:   (3,5 z 5)

Spoločné formatívne hodnotenie: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second Edition(harness the Power of Common Formative Assess (Kim Bailey)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Common Formative Assessment: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second Edition(harness the Power of Common Formative Assess

Obsah knihy:

V druhom vydaní tohto kľúčového diela Kim Baileyovej a Chrisa Jakicica nájdete aktualizované a vylepšené zdroje na využívanie formatívnych údajov na podporu vyššej úrovne vzdelávania žiakov. Techniky založené na údajoch a nové nástroje vám pomôžu zlepšiť spoluprácu a zapojenie študentov v celom procese hodnotenia. Tímy môžu využiť nápady, šablóny a protokoly v tomto praktickom zdroji.

Pedagógovia K-12 budú:

⬤ Identifikovať úspešné nástroje hodnotenia na implementáciu.

⬤ Pochopiť úlohu hodnotenia pri napredovaní vo vzdelávaní žiakov.

⬤ reflektovať procesy hodnotenia a štandardy, ktoré sú základom výučby.

⬤ Získať prístup k širokej škále návrhov hodnotenia a stratégií na usmernenie spolupráce.

⬤ Využívať zdroje a šablóny pre štart hodnotenia založené na údajoch, ktoré vyhovujú potrebám ich tímov.

Obsah:

Predslov: Robert Eaker.

Úvod.

Kapitola 1: Začíname ako kolaboratívny tím.

Kapitola 2: Vytvorenie podmienok pre spoločné formatívne hodnotenia.

Kapitola 3: Základné štandardy - určenie priorít pre učenie sa žiakov.

Kapitola 4: Dosiahnutie kolektívnej jasnosti pomocou procesu rozbaľovania.

Kapitola 5: Navrhovanie kvalitných spoločných formatívnych hodnotení.

Kapitola 6: Hlbšie - pokročilé procesy navrhovania hodnotení.

Kapitola 7: Čo teraz? Využitie údajov na dosiahnutie zmeny.

Kapitola 8: Budovanie sebestačnosti žiakov pri učení.

Kapitola 9: Posilnenie a udržanie práce.

Dodatok: Nástroje pre tímy.

Odkazy a zdroje.

Rejstřík.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781954631632
Autor:
Vydavateľ:
Jazyk:anglicky
Väzba:Mäkká väzba

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Formatívne nástroje pre vedúcich pracovníkov v Plc v práciⓇ: (Implementing Effective Professio -...
Učte sa, robte a veďte pod vedením Formative Tools...
Formatívne nástroje pre vedúcich pracovníkov v Plc v práciⓇ: (Implementing Effective Professio - Formative Tools for Leaders in a Plc at WorkⓇ: Assessing, Analyzing, and Acting to Support Collaborative Teams (Implementing Effective Professio
The Collaborative Team Plan Book for Plcs at Work(r): (Kniha plánov na podporu spolupráce medzi...
Táto kniha je určená výlučne pre učiteľské tímy a...
The Collaborative Team Plan Book for Plcs at Work(r): (Kniha plánov na podporu spolupráce medzi učiteľskými tímami v profesionálnej vzdelávacej komunite) - The Collaborative Team Plan Book for Plcs at Work(r): (A Plan Book for Fostering Collaboration Among Teacher Teams in a Professional Learning Communit
Make It Happen: (Stratégie profesionálnych vzdelávacích komunít pre inštruktorov): Koučovanie so...
Zabezpečte, aby sa každý pedagóg venoval správnej...
Make It Happen: (Stratégie profesionálnych vzdelávacích komunít pre inštruktorov): Koučovanie so štyrmi kritickými otázkami Plcs at Work(r) (Professional Learning Community Strategies for Instructi - Make It Happen: Coaching with the Four Critical Questions of Plcs at Work(r) (Professional Learning Community Strategies for Instructi
Spoločné formatívne hodnotenie: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second...
V druhom vydaní tohto kľúčového diela Kim...
Spoločné formatívne hodnotenie: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second Edition(harness the Power of Common Formative Assess - Common Formative Assessment: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second Edition(harness the Power of Common Formative Assess

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)