Predstavenie autora Kim Bailey:

Doterajšie vydané knihy od Kim Bailey:

Formatívne nástroje pre vedúcich pracovníkov v Plc v práciⓇ: (Implementing Effective Professio -...
Učte sa, robte a veďte pod vedením Formative Tools...
Formatívne nástroje pre vedúcich pracovníkov v Plc v práciⓇ: (Implementing Effective Professio - Formative Tools for Leaders in a Plc at WorkⓇ: Assessing, Analyzing, and Acting to Support Collaborative Teams (Implementing Effective Professio
The Collaborative Team Plan Book for Plcs at Work(r): (Kniha plánov na podporu spolupráce medzi...
Táto kniha je určená výlučne pre učiteľské tímy a...
The Collaborative Team Plan Book for Plcs at Work(r): (Kniha plánov na podporu spolupráce medzi učiteľskými tímami v profesionálnej vzdelávacej komunite) - The Collaborative Team Plan Book for Plcs at Work(r): (A Plan Book for Fostering Collaboration Among Teacher Teams in a Professional Learning Communit
Make It Happen: (Stratégie profesionálnych vzdelávacích komunít pre inštruktorov): Koučovanie so...
Zabezpečte, aby sa každý pedagóg venoval správnej...
Make It Happen: (Stratégie profesionálnych vzdelávacích komunít pre inštruktorov): Koučovanie so štyrmi kritickými otázkami Plcs at Work(r) (Professional Learning Community Strategies for Instructi - Make It Happen: Coaching with the Four Critical Questions of Plcs at Work(r) (Professional Learning Community Strategies for Instructi
Spoločné formatívne hodnotenie: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second...
V druhom vydaní tohto kľúčového diela Kim...
Spoločné formatívne hodnotenie: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second Edition(harness the Power of Common Formative Assess - Common Formative Assessment: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work(r) Second Edition(harness the Power of Common Formative Assess
<<
1
>>

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)