Používanie rubrík na hodnotenie založené na výkone: Praktický sprievodca hodnotením práce žiakov

Recenzie čitateľov

Kniha je komplexným zdrojom informácií pre učiteľov, ktorí chcú zlepšiť svoje zručnosti pri vytváraní a efektívnom používaní rubrík v triede. Poskytuje jasné inštrukcie, množstvo príkladov a praktické návody na hodnotenie merateľných aj ťažko merateľných zručností. Napriek niektorým problémom s rozlíšením obrázkov príkladov sú celkové ohlasy na knihu pozitívne, čo zdôrazňuje jej užitočnosť pre začínajúcich aj skúsených pedagógov.

⬤ Jasné a praktické pokyny na tvorbu a používanie rubrík
⬤ množstvo príkladov pre rôzne predmety a stupne škôl
⬤ návod na hodnotenie ťažko merateľných zručností
⬤ cenné pre začínajúcich aj skúsených učiteľov
⬤ obsahuje kapitolu o výučbe žiakov, ako si vytvoriť vlastné rubriky.

Niektoré obrázky príkladov rubrík majú nízke rozlíšenie a sú ťažko čitateľné.

(na základe 8 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Using Rubrics for Performance-Based Assessment: A Practical Guide to Evaluating Student Work

Obsah knihy:

Napísať rubriku, ktorá dokáže presne vyhodnotiť prácu žiakov, môže byť zložité.

Namiesto jedinej správnej alebo nesprávnej odpovede rubriky ponechávajú priestor na interpretáciu, a tým aj na subjektivitu. Ako má učiteľ, ktorý chce v dnešnej dobe vzdelávacích údajov a cieľov SMART používať hodnotenie založené na výkone, nájsť spôsob, ako spoľahlivo hodnotiť prácu žiakov? Riešením je napísať jasné rubriky, ktoré hodnotiteľovi umožnia objektívne posúdiť prácu žiakov.

Táto kniha ukáže triednym učiteľom nielen to, ako vytvoriť vlastné objektívne rubriky, ktoré možno použiť na hodnotenie výkonu, ale aj to, ako vytvoriť rubriky, ktoré merajú ťažko hodnotiteľné zručnosti, ako je napríklad vodcovstvo a odvaha, a ako umožniť vlastným žiakom vytvoriť rubriky, ktoré sú prispôsobené ich práci.