Podpora náročnosti prostredníctvom kladenia otázok na vyššej úrovni: Praktické stratégie na rozvoj kritického myslenia žiakov

Recenzie čitateľov

Kniha Todda Stanleyho „Promoting Rigor Through Higher Level Questioning“ je vysoko oceňovaná pedagógmi pre svoje praktické stratégie a návody krok za krokom na zlepšenie techník kladenia otázok v triede. Zdôrazňuje význam prísneho kladenia otázok na zvýšenie angažovanosti študentov a zlepšenie výsledkov vzdelávania. Kniha je vhodná pre individuálnych pedagógov aj pre skupinové študijné prostredie, je plná reflexívnych otázok a príkladov, ktoré sa dajú ľahko implementovať. Celkovo sa považuje za základný zdroj informácií pre učiteľov a trénerov, ktorých cieľom je zvýšiť prísnosť svojich vyučovacích postupov.

⬤ Efektívne techniky kladenia otázok
⬤ praktické stratégie, ktoré možno okamžite implementovať
⬤ reflexívne otázky na sebaanalýzu a skupinové diskusie
⬤ ľahko čitateľný a zrozumiteľný štýl písania
⬤ vhodné na individuálne použitie aj skupinové štúdium
⬤ podporuje zapojenie študentov a vyššie myslenie
⬤ pozitívna spätná väzba od študentov
⬤ dôkladne praktické a prehľadné v rôznych predmetoch.

Niektorým sa môže zdať, že obsah je príliš zameraný na techniky kladenia otázok bez širšieho záberu; konkrétne stratégie sa nemusia uplatniť na každý štýl vyučovania alebo prostredie triedy.

(na základe 9 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Promoting Rigor Through Higher Level Questioning: Practical Strategies for Developing Students' Critical Thinking

Obsah knihy:

Podpora náročnosti prostredníctvom kladenia otázok na vyššej úrovni poskytuje učiteľom účinné stratégie kladenia otázok a: