The Palgrave Handbook of Transformational Giftedness for Education
Táto príručka skúma, ako by vyzeralo vzdelávanie, keby pripravovalo nadaných študentov na premenu sveta - aby sa stal lepším miestom pre všetkých, nielen pre tých, ktorí dostávajú od škôl dodatočné zdroje výmenou za to, že sú označení ako „nadaní“.
Editori skúmajú, ako sa transformačne nadaní ľudia môžu usilovať o to, aby sa svet stal lepším a spravodlivejším miestom: snažia sa pozitívne, zmysluplne a možno aj dlhodobo prispieť k zmene vecí vo svete, ktoré nefungujú. Na „nadanie“ sa nepozerajú len ako na transakciu, pri ktorej výmenou za označenie „nadaný“ získavajú výhody pre seba: napríklad prestížnejšie vzdelanie, vyšší príjem alebo pobyt v exkluzívnejšej komunite.
Hlavným cieľom tejto knihy je predstaviť koncepcie, ako by vyzerala identifikácia a výučba nadaných, ak by sa vzdelávanie nadaných zameriavalo skôr na transformáciu než na transakciu. Čo keby sa vzdelávanie nadaných nezameriavalo na akceleráciu a obohacovanie alebo na vyťahovanie a integráciu v triede, ale skôr na to, ako byť nadaným, aby sa človek vrátil späť - aby využil svoje nadanie na vytvorenie lepšieho sveta?
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)