Otvoriť mysle

Recenzie čitateľov

Kniha porovnáva čínske a americké umelecké vzdelávanie cez optiku skúseností a pozorovaní Howarda Gardnera. Obhajuje vyvážený prístup k umeleckej výchove, pričom zdôrazňuje význam štruktúrovaných metód aj voľného prejavu vo vývoji dieťaťa.

Kniha sa ľahko číta, je prístupná a poskytuje cenné poznatky o nuansách umeleckého vzdelávania. Účinne využíva Gardnerove osobné skúsenosti na ilustráciu svojich názorov o výhodách kombinácie klasického vzdelávania so slobodným vyjadrovaním.

Niektorí čitatelia považujú knihu za trochu zastaranú a môže sa vyskytnúť dojem, že pohľad amerického psychológa na čínske vzdelávanie môže postrádať hĺbku alebo aktuálnosť.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

To Open Minds

Obsah knihy:

V tomto jedinečnom pokuse o riešenie dilemy v súčasnom vzdelávaní známy kognitívny vedec spája poznatky získané z troch uhlov pohľadu: z vlastného tradičného vzdelávania ako amerického dieťaťa, z dlhoročného výskumu tvorivosti na Harvarde a z toho, čo videl v moderných čínskych triedach - do programu, ktorý využíva to najlepšie z oboch spôsobov, tradičného aj progresívneho.