Navrhovanie autentických výkonových úloh a projektov: Nástroje pre zmysluplné učenie a hodnotenie

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 57 hlasoch.

Pôvodný názov:

Designing Authentic Performance Tasks and Projects: Tools for Meaningful Learning and Assessment

Obsah knihy:

Kniha Navrhovanie autentických výkonových úloh a projektov je určená rastúcemu počtu pedagógov, ktorí sa snažia prekročiť rámec učebných osnov, a poskytuje komplexný návod na zabezpečenie hlbšieho učenia sa študentov, v ktorom môžu svoje vedomosti, zručnosti a pochopenie preniesť do sveta mimo triedy. Čitatelia sa dozvedia, ako.

* Vytvárať autentické úlohy a projekty, ktoré sa týkajú akademických štandardov aj zručností 21. storočia.

* Uplatňovať rámce úloh na navrhovanie výkonnostných úloh, ktoré umožňujú študentom vyjadriť sa a vybrať si.

* Navrhnúť a používať nástroje hodnotenia založené na kritériách a rubriky na hodnotenie vrátane tých, ktoré môžu študenti používať pri sebahodnotení a vzájomnom hodnotení.

* Začlenenie výučbových stratégií založených na výkone potrebných na prípravu študentov na autentický výkon.

* Diferencovať úlohy a projekty pre všetkých študentov vrátane tých, ktorí potrebujú dodatočnú podporu alebo výzvu.

* Efektívne riadiť logistiku triedy založenej na výkone.

* Používať prístupy projektového riadenia na uľahčenie úspešnej realizácie úloh a projektov.

* Vypracovať učebné osnovy založené na výkone na úrovni programu, školy a okresu.

Autori Jay McTighe, Kristina J. Doubet a Eric M. Carbaugh poskytujú príklady a zdroje pre všetky ročníky a predmety. Učitelia môžu využiť tento praktický návod na premenu svojich tried na živé centrá učenia, v ktorých sú žiaci motivovaní a zapojení a vidia význam práce, ktorú vykonávajú.