Myseľ, mozog a vzdelávanie: Vplyv neurovedy na vyučovanie

Recenzie čitateľov

Myseľ, mozog a vzdelávanie: David Sousa je dobre organizovaná zbierka odborných esejí, ktoré sa zaoberajú priesečníkom neurovedy a vzdelávania a ponúkajú pohľad na to, ako môže neurovedecký výskum zlepšiť dynamiku triedy a vyučovacie postupy. Kniha poskytuje cenné informácie o tom, ako mozog spracováva učenie, s dôrazom na praktické aplikácie pre pedagógov.

Kniha je oceňovaná za komplexné a prístupné eseje, vďaka ktorým sú zložité vedecké údaje ľahko pochopiteľné a použiteľné v triede. Pokrýva rôzne aspekty edukačnej neurovedy, vďaka čomu je užitočným zdrojom informácií pre začínajúcich aj skúsených pedagógov. Mnohí recenzenti vyzdvihli jej praktické dôsledky pre súčasné osvedčené postupy vo vzdelávaní a dôležitosť pochopenia neurovedy vo vyučovaní.

Zatiaľ čo obsah je dobre prijatý, jeden recenzent uviedol nespokojnosť s fyzickým stavom knihy pri jej doručení, pričom poukázal na nezrovnalosti v opise produktu týkajúce sa jej stavu. Okrem toho niektorí čitatelia poznamenali, že kniha neposkytuje konkrétne recepty na vyučovanie, čo nemusí spĺňať potreby tých, ktorí hľadajú jednoduché vyučovacie stratégie.

(na základe 24 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Mind, Brain, & Education: Neuroscience Implications for the Classroom

Obsah knihy:

Pochopenie toho, ako sa mozog učí, pomáha učiteľom vykonávať ich prácu efektívnejšie.

Primárni výskumníci sa delia o najnovšie poznatky o procese učenia a zaoberajú sa ich dôsledkami pre teóriu a prax vzdelávania. Preskúmajte aplikácie, príklady a návrhy na ďalšie premýšľanie a výskum; množstvo grafov a schém; stratégie pre všetky predmetové oblasti; a nové spôsoby uvažovania o inteligencii, akademických schopnostiach a poruchách učenia.