Math-Ish: Hľadanie tvorivosti, rozmanitosti a zmyslu v matematike

Recenzie čitateľov

Kniha Jo Boalerovej „Math-ish“ je vysoko oceňovaná kniha, ktorá spochybňuje tradičné názory na matematické vzdelávanie a presadzuje inkluzívnejší a prístupnejší prístup. Čitatelia oceňujú hĺbku vhľadu, praktické stratégie a dôraz na matematickú rozmanitosť a tvorivosť. V obsahu sa však vyskytujú niektoré zaznamenané nezrovnalosti a drobné chyby, ktoré by mohli žiakov zmiasť. Celkovo možno knihu odporučiť pedagógom, rodičom a všetkým, ktorí sa zaujímajú o pretváranie svojho vzťahu k matematike.

⬤ Pútavé a zasvätené písanie, ktoré robí matematiku prístupnou a zrozumiteľnou.
⬤ Zdôrazňuje význam rastového myslenia a matematickej rozmanitosti.
⬤ Poskytuje praktické stratégie pre pedagógov a rodičov.
⬤ Inšpirujúce rozprávanie, ktoré mení vzťah čitateľa k matematike.
⬤ Rieši bežné obavy a mylné predstavy o matematických schopnostiach.
⬤ Rezonuje u pedagógov aj nepedagógov a poskytuje cenné poznatky pre všetkých.

⬤ Niektoré zaznamenané chyby v príkladoch, ktoré môžu žiakov zmiasť.
⬤ Niekoľko čitateľov považovalo niektoré časti knihy za opakujúce sa alebo nedostatočne hlboké, pokiaľ ide o niektoré pojmy.
⬤ Niektoré fyzické kópie prišli v zlom stave (napr. plesnivé alebo bez obalu).

(na základe 26 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Math-Ish: Finding Creativity, Diversity, and Meaning in Mathematics

Obsah knihy:

Profesorka zo Stanfordu, autorka knihy Limitless Mind, zakladateľka youcubed.org a popredná odborníčka v oblasti matematického vzdelávania Jo Boalerová prichádza s prelomovou príručkou, ktorá vám pomôže nájsť radosť a porozumenie vďaka rôznorodému prístupu k učeniu matematiky.

„Raz za čas niekto revolučne zmení prístup k náročnému predmetu a navždy ho zmení. To je to, čo Jo Boalerová urobila pre matematiku. Svieža, inteligentná a inkluzívna stratégia Jo Boalerovej sa vyhýba univerzálnemu prístupu a namiesto toho umožňuje, aby matematiku vnímal a riešil každý. Obrovský úspech. Math-ish je jediná matematická kniha, ktorú som v živote s radosťou čítal. Úprimne. „ -Bonnie Garmusová, autorka knihy Lekcie chémie

Matematika je základnou súčasťou života, no každý z nás má k jej učeniu a chápaniu jedinečný vzťah. Práca s číslami môže vzbudzovať dôveru v naše schopnosti alebo vyvolávať obavy a strach. Stanfordská výskumníčka, profesorka matematického vzdelávania a popredná odborníčka na učenie matematiky Dr. Jo Boalerová tvrdí, že naše rozdiely sú kľúčom k odhaleniu nášho najväčšieho matematického potenciálu.

V knihe Math-ish sa Boaler delí o nové neurovedecké výskumy o tom, ako prijatie konceptu „math-ish“ - teórie matematiky, ktorá existuje v reálnom svete - mení spôsob, akým premýšľame o matematike, údajoch a sebe samých. Keď dokážeme vidieť hodnotu rozmanitosti medzi ľuďmi a mnohostranných prístupov k učeniu matematiky, môžeme skutočne prosperovať. S využitím najnovších výskumov v oblasti matematického vzdelávania nás Jo vedie siedmimi princípmi, ktoré môžu radikálne zmeniť náš vzťah k predmetu:

- Sila myslenia na učenie

- Využívanie vizuálneho prístupu k matematike

- Vplyv fyzického pohybu a komunikácie na porozumenie

- Pochopenie hodnoty perspektívy „ish“ - v matematike aj mimo nej

- Význam prepojených a flexibilných vedomostí

- Nové údaje o rôznych spôsoboch výučby, ktoré spolupracujú s rôznymi štýlmi učenia, nie sú proti nim

- Hodnota rozmanitosti pri učení sa matematiky - a nielen to

Keď k matematike pristupujeme širšie, inkluzívnejšie a s väčším zmyslom pre úžas a hru - keď si vážime rôzne spôsoby, akými ju ľudia vnímajú, pristupujú k nej a chápu ju - posilňujeme svoje postavenie a získavame prospešné pochopenie jej hodnoty v našom živote.