Klasické učenie a jeho história

Pôvodný názov:

Classical Scholarship and Its History

Obsah knihy:

Je nezvyčajné, aby jeden vedec prakticky preorientoval celú čiastkovú oblasť štúdia, ale práve to urobil Chris Stray pre dejiny britskej klasickej vedy. Jeho pozoruhodná kombinácia záujmov v oblasti sociológie učencov a vedy, dejín knihy a vydavateľstva a (najmä) v oblasti podrobnej intelektuálnej kontextualizácie klasickej vedy ako formy klasickej recepcie zásadne zmenila pohľad na dejiny britskej klasiky a jej štúdium.

Ešte pred jednou generáciou pozostávali dejiny klasickej vedy prevažne z opisov konkrétnych učencov a skupín učencov, ktoré napísali iní učenci zo široko biografickej a "heroickej individuálnej" perspektívy. V týchto prácach sa učenci často snažili nájsť svoje vlastné miesto vo veľkej tradícii, rozhodli sa chváliť alebo obviňovať tých, ktorých prácu obdivovali alebo odsudzovali, a stotožniť sa s konkrétnymi školami alebo smermi, a bolo len málo pokusov poskytnúť širšiu a menej prozopografickú perspektívu.

Takmer všetky kapitoly v tomto zborníku vznikli ako príspevky na konferencii venovanej tejto osobnosti a boli vylepšené diskusiou na tejto konferencii, ako aj prísnym recenzným konaním dvoch skúsených editorov. Kniha sa zaoberá rôznymi aspektmi recepcie klasickej literatúry s osobitným dôrazom na dejiny učencov, ich inštitúcií a ich spisov; hlavný dôraz sa kladie na Spojené kráľovstvo, ale podstatná časť sa venuje aj kontinentálnej Európe a (najmä) USA; pokryté obdobie siaha od renesancie po súčasnosť. V zborníku je množstvo svetoznámych mien. Nezvyčajne zväzok obsahuje aj esej honorátora, ktorú sme však veľmi radi zaradili, najmä preto, že sa zameriava na tému vedeckej spolupráce.