Dynamika sociálneho spoločenstva učiacich sa jazykov: Presvedčenia, členstvo a identita

Hodnotenie:   (3,5 z 5)

Dynamika sociálneho spoločenstva učiacich sa jazykov: Presvedčenia, členstvo a identita (Jo Mynard)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Dynamics of a Social Language Learning Community: Beliefs, Membership and Identity

Obsah knihy:

Táto kniha predstavuje podrobný pohľad na sociálny priestor na učenie sa jazykov v rámci univerzity.

Na základe literatúry z oblasti identity v učení sa druhého jazyka, komunít praxe a presvedčení učiacich sa ukazuje, ako psychologické javy formujú priestor a ako môže priestor učenia sa prispieť k širšej ekológii učenia sa.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781788928892
Autor:
Vydavateľ:
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2020
Počet strán:216

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Dynamika sociálneho spoločenstva učiacich sa jazykov: Presvedčenia, členstvo a identita - Dynamics...
Táto kniha predstavuje podrobný pohľad na sociálny...
Dynamika sociálneho spoločenstva učiacich sa jazykov: Presvedčenia, členstvo a identita - Dynamics of a Social Language Learning Community: Beliefs, Membership and Identity
Poradenstvo v jazykovom vzdelávaní: Dialóg, nástroje a kontext - Advising in Language Learning:...
V publikácii Poradenstvo v jazykovom vzdelávaní (ALL)...
Poradenstvo v jazykovom vzdelávaní: Dialóg, nástroje a kontext - Advising in Language Learning: Dialogue, Tools and Context
Autonómia pri učení sa jazykov: Poradenstvo v praxi - Autonomy in Language Learning: Advising in...
Táto kniha skúma poradenstvo v praxi, pričom sa...
Autonómia pri učení sa jazykov: Poradenstvo v praxi - Autonomy in Language Learning: Advising in Action
Podpora autonómie mimo učebne jazykov: Teória sebaurčenia - Autonomy Support Beyond the Language...
Prostredníctvom aplikácie teórie sebaurčenia (SDT)...
Podpora autonómie mimo učebne jazykov: Teória sebaurčenia - Autonomy Support Beyond the Language Learning Classroom: A Self-Determination Theory Perspective
Podpora autonómie mimo učebne jazykového vzdelávania: Teória sebaurčenia - Autonomy Support Beyond...
Prostredníctvom aplikácie teórie sebaurčenia (SDT)...
Podpora autonómie mimo učebne jazykového vzdelávania: Teória sebaurčenia - Autonomy Support Beyond the Language Learning Classroom: A Self-Determination Theory Perspective

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá: