Čítanka detskej kultúry

Recenzie čitateľov

Kniha je zbierkou kapitol, ktoré skúmajú detstvo z historickej a súčasnej perspektívy, a obsahuje príspevky známych vedcov z oblasti štúdia detstva. Hoci je považovaná za klasiku so značným významom, pri niektorých kapitolách sa uvádza, že sú menej pútavé alebo sú zamerané skôr na historické aspekty než na aktuálne otázky.

Kniha obsahuje cenné príspevky od známych vedcov, základné čítanie pre túto oblasť a zaujímavé kapitoly o súčasnej kultúre detstva. Články sú navyše dobre napísané a mohli by byť príjemným čítaním na voľný čas.

Niektoré kapitoly sa príliš zameriavajú na historické úlohy detí a nedostatočne sa venujú súčasným spoločenským problémom. Okrem toho niektorí autori poskytujú subjektívne pohľady, čo vedie k zmiešaným skúsenostiam čitateľov.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Children's Culture Reader

Obsah knihy:

Skúma deti ako tvorivé a kritické myslenie, ktoré formuje spoločnosť, aj keď ona formuje ich

Každý veľký politický a sociálny spor dvadsiateho storočia sa odohrával na chrbtoch našich detí, od ekonomických reforiem pokrokového obdobia cez sociálne úpravy v období občianskych práv až po súčasnú explóziu obáv zo všetkého, od štátneho dlhu až po digitálnu revolúciu. Deti, ktoré zďaleka nie sú bojovníkmi, ktorých sa snažíme chrániť pred nákazou spôsobenou vedomosťami dospelých, tvoria samotný základ, na ktorom bojujeme o povahu a hodnoty našej spoločnosti a o naše nádeje a obavy z budúcnosti.

Bohužiaľ, naše chápanie detstva a detí nedrží krok s ich kľúčovou a rýchlo sa meniacou úlohou v našej kultúre. V knihe The Children's Culture Reader sa stretáva celý rad rôznych mysliteľov, ktorí prehodnotili mýty o detskej nevinnosti, a vytvára sa tak profil detí ako tvorivých a kritických mysliteľov, ktorí formujú spoločnosť rovnako ako ona formuje ich. V knihe The Children's Culture Reader, ktorá predstavuje spektrum myslenia z oblasti histórie, psychológie, antropológie, sociológie, ekonómie, ženských štúdií, literatúry a mediálnych štúdií, sa venuje otázkam vzťahov medzi rodičmi a deťmi, detskej práci, vzdelávaniu, hre a najmä vzťahu detí k masmédiám a konzumnej kultúre. Medzi prispievateľmi sú Martha Wolfenstein, Philippe Aries, Jacqueline Rose, James Kincaid, Lynn Spigel, Valerie Walkerdine, Ellen Seiter, Annette Kuhn, Eve Sedgwick, Henry Giroux a Nancy Scheper-Hughes.

The Children's Culture Reader obsahuje prelomový úvod editorky a časť venovanú zdrojom, ktorá obsahuje excerpciu rôznych materiálov od populárnych časopisov až po príručky o výchove detí za posledných 75 rokov, čím posúva naše chápanie detí a detstva do ďalšieho storočia.