Čierne vzdelanie: Transformatívny výskum a akčný program pre nové storočie

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 21 hlasoch.

Pôvodný názov:

Black Education: A Transformative Research and Action Agenda for the New Century

Obsah knihy:

Vydané pre Americkú asociáciu pre výskum vzdelávania vydavateľstvom Routledge.

Tento zväzok predstavuje zistenia a odporúčania Komisie pre výskum černošského vzdelávania (CORIBE) Americkej asociácie pre výskum vzdelávania (AERA) a ponúka nové smery výskumu a praxe. Tým, že AERA poverila nezávislú skupinu vedcov s rôznorodými názormi a hlasmi, aby preskúmali hlavné problémy, ktoré bránia vzdelávaniu černochov v USA, v iných kontextoch diaspóry a v Afrike, sa snažila dostať otázky černošského vzdelávania a výskumnej praxe do popredia programu vedeckej komunity. Táto kniha, ktorá je bezprecedentnou kritickou výzvou ortodoxnému mysleniu, predstavuje epistemologický rozchod s hlavným vedeckým prúdom. Prispievatelia prezentujú výskum osvedčených riešení - najlepších postupov -, ktoré pripravujú černošských študentov a ostatných na dosiahnutie vysokej úrovne akademickej excelentnosti a na to, aby boli aktérmi vlastnej sociálno-ekonomickej a kultúrnej transformácie. Tieto analýzy a empirické zistenia tiež spájajú krízu černošského vzdelávania so zakorenenými ideologickými predsudkami vo výskume a systéme myslenia, ktorý často ospravedlňuje žalostný stav černošského vzdelávania.

Táto kniha, napísaná pre vedecké aj všeobecné publikum, poukazuje na transformačnú úlohu výskumu a pozitívnu úlohu kultúry vo vzdelávaní, v akademickom prostredí, v komunite a v medzinárodných kontextoch. Editorka zväzku Joyce E. King je Benjamin E. Mays Endowed Chair of Urban Teaching, Learning and Leadership na Štátnej univerzite v Georgii a bola predsedníčkou CORIBE.

Ďalšie zdroje.

Black Education (CD-ROM)

Výskum a osvedčené postupy 1999-2001.

Edícia: Mgr.

Joyce E. King.

Georgia State University.

Tento bohatý, interaktívny CD-ROM, ktorý je informovaný rôznymi pohľadmi a hlasmi popredných výskumníkov, pedagógov a učiteľov v triedach, obsahuje archív empirických zistení, odporúčaní a osvedčených postupov, ktoré zhromaždila Komisia pre výskum černošského vzdelávania. Dynamické multimediálne prezentácie dokumentujú konkrétne príklady transformačnej praxe, ktoré pripravujú černošských študentov a ostatných na dosiahnutie akademickej a kultúrnej dokonalosti. Tento CD-ROM vznikol vďaka grantu Nadácie SOROS, Open Society Institute.

0-8058-5564-5 (CD-ROM) / 2005 / Free Upon Request.

Rozhovor o Detroite (video)

Zostavil: Mgr.

Joyce E. Kingová.

Štátna univerzita v Georgii.

V tomto 20-minútovom videodokumente sa rôznorodá skupina pedagógov - učitelia, administrátori, profesori, člen "reformnej" rady a aktivisti z radov rodičov a komunity - zapojí do diskusie o testovaní, príprave učiteľov a o tom, čo funguje a nefunguje v detroitských školách vrátane školy pre tehotné tínedžerky a rodičov a Timbuktu Academy. Ponúkajú sa konkrétne návrhy pre výskum a prax.

0-8058-5625-0 (Video) / 2005 / 10 USD.

A Charge to Keep (Video)

Zistenia a odporúčania komisie te AERA pre výskum černošského vzdelávania.

Edited by: (Zostavovateľka: Mgr.

Joyce E. King.

Štátna univerzita v Georgii.

Toto 50-minútové video dokumentuje zistenia a odporúčania Komisie pre výskum v černošskom vzdelávaní (CORIBE) vrátane príkladných vzdelávacích prístupov, ktoré CORIBE identifikovala, kamerových komentárov Lisy Delpit, Glorie Ladson-Billings, Kathy Au, Donny Gollnick, Adelaide L. Sanford, Asy Hilliard, Edmunda Gordona a ďalších a rozšíreného rozhovoru so Sylviou Wynter.

0-8058-5626-9 (Video) / 2005 / $10. 00.