Ako vychovávať občana: Vychovávať občana: Sila spoločných vedomostí pre zjednotenie národa

Recenzie čitateľov

V knihe „Ako vychovávať občana“ od E. D. Hirscha sa obhajuje výchovný prístup zameraný na vedomosti, ktorý spochybňuje prevládajúce metódy zamerané na dieťa. Zdôrazňuje význam kultúrnej gramotnosti a spoločných učebných osnov pre efektívne vzdelávanie. Recenzenti vyjadrujú zmes rešpektu a nadšenia pre Hirschove myšlienky, uznávajú jeho kritiku súčasných vzdelávacích postupov a zdôrazňujú potrebu reformy.

Mnohí recenzenti chvália knihu ako prenikavé a nevyhnutné čítanie pre pedagógov, pričom vyzdvihujú jej praktický prístup a bohatý historický kontext. Oceňujú Hirschov dôraz na kultúrnu gramotnosť, prínos pre znevýhodnených žiakov a argumenty proti metodikám vzdelávania zameraným na dieťa. Písanie opisujú ako presvedčivé a podnetné, vďaka čomu je relevantné pre všetky politické perspektívy.

Niekoľko kritikov sa zmieňuje o tom, že kniha je veľmi stručná a opakuje sa, čo naznačuje, že by mohla byť stručnejšia. Okrem toho niektorí recenzenti vyjadrujú nesúhlas s niektorými bodmi a majú pocit, že Hirsch podceňuje vplyv internetu a iných spoločenských faktorov na vzdelávanie. Niekoľko z nich považovalo text za príliš rozvláčny a uvádzali, že hoci myšlienky sú rozumné, ich podanie by sa mohlo zlepšiť.

(na základe 19 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

How to Educate a Citizen: The Power of Shared Knowledge to Unify a Nation

Obsah knihy:

"Hlboké, vitálne a správne. Hirsch poukazuje na podstatu nášho amerického bytia a na radikálne zmeny vo vzdelávaní, ktoré sú potrebné na udržanie tejto podstaty. Znepokojení občania, učitelia a rodičia zbystrite pozornosť! Túto knihu ignorujeme na vlastné nebezpečenstvo." Joel Klein, bývalý rektor newyorských verejných škôl.

Autor bestselleru Kultúrna gramotnosť teraz v knižnej podobe prináša silný manifest o zlyhaniach amerického systému vzdelávania v ranom detstve a jeho vplyve na súčasnú národnú mizériu, pričom obhajuje spoločné vedomostné osnovy, ktoré sa môžu učiť študenti na celom svete - vzdelávací základ, ktorý môže pomôcť zlepšiť a posilniť jednotu, identitu a demokraciu Ameriky.

V knihe Ako vychovávať občana E. D. Hirsch pokračuje v rozhovore, ktorý začal pred tridsiatimi rokmi vo svojom klasickom bestselleri Kultúrna gramotnosť, a vyzýva americké verejné školy, najmä na základnej úrovni, aby účinnejšie vzdelávali naše deti a pomohli tak ozdraviť a zachovať národ. Od 60. rokov minulého storočia sa naše školy spoliehajú na "učenie zamerané na dieťa". História, geografia, prírodné vedy, občianska náuka a ďalšie základné vedomosti boli otupené prázdnymi učebnými "technikami" a učebnými osnovami "založenými na hodnotách"; indoktrinovaní absolventmi pedagogických škôl správcovia a pedagógovia verili, že učia čítať a kriticky myslieť. Tie sa však nedajú naučiť bez silného obsahu, tvrdí Hirsch.

Dôsledkom toho je strata spoločných poznatkov, ktoré by nám umožnili spolupracovať, vzájomne si rozumieť a prijímať ucelené a informované rozhodnutia. Nefunkčný prístup k škole nielenže spôsobuje, že naše deti nie sú dostatočne pripravené, a narúša americký sen, ale tiež uvoľňuje duchovné putá a jednotu, ktoré držia národ pohromade. Na základe prvých školských majstrov a reformátorov vzdelávania, ako boli Noah Webster a Horace Mann, Hirsch mapuje vzostup a pád amerického systému raného vzdelávania a poskytuje plán na odstránenie národnej priepasti vo vedomostiach, komunikácii a lojalite. Kritická a presvedčivá kniha Ako vychovať občana podnecuje naše školy, aby deťom poskytli silu spoločných vedomostí.