Zlepšovanie škôl pre znevýhodnených žiakov: Medzinárodné dôsledky dôkazov o efektívnom financovaní škôl

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Making Schools Better for Disadvantaged Students: The International Implications of Evidence on Effective School Funding

Obsah knihy:

Vlády, charitatívne organizácie a iné subjekty na celom svete sa zaoberajú zlepšovaním vzdelávania, najmä v prípade študentov s najnižšími výsledkami a najviac znevýhodnených študentov. V publikácii Making Schools Better for Disadvantaged Students (Zlepšovanie škôl pre znevýhodnených žiakov) sa podrobne skúma, ako chudoba ovplyvňuje segregáciu žiakov a ich slabšie výsledky v školách. Obsahuje vôbec prvé rozsiahle hodnotenie toho, ako možno najlepšie využiť finančné prostriedky na zníženie rozdielov medzi chudobou a výsledkami znevýhodnených žiakov.

Na základe bohatého empirického výskumu z Anglicka, Indie a Pakistanu, ako aj celosvetových prehľadov relevantných štúdií, kniha predstavuje vysokokvalitné dôkazy o vplyve politických iniciatív v oblasti financovania, ako je napríklad financovanie Pupil Premium v Anglicku, a mnohých variácií podobných systémov vo svete. Analyzuje opatrenia v oblasti vzdelávania, ktoré boli zavedené, a rozoberá spôsoby, ako ich možno efektívne a spravodlivo využiť na prideľovanie finančných prostriedkov žiakom, ktorí sú trvalo ohrození slabšími výsledkami. Kniha je jedinečná v tom, že syntetizuje mnohé formy dôkazov z celého sveta a nachádza definíciu znevýhodnenia vo vzdelávaní, ktorú možno spravodlivo použiť v rôznych kontextoch.

Kniha, ktorá ponúka významné dôsledky pre spôsoby zlepšenia výsledkov vzdelávania znevýhodnených žiakov, bude nevyhnutným čítaním pre študentov vzdelávacej politiky, sociológie vzdelávania a vzdelávacích postupov, ako aj pre všetkých výskumníkov, vedúcich pracovníkov škôl a tvorcov politík, ktorí pracujú v tejto oblasti.